將來(lái)的你,如果和宇航員一起乘坐宇宙飛船飛向太空旅行.那時(shí),你已經(jīng)脫離了生物圈這個(gè)圈層,但你必須從生物圈中帶上足夠維持你生命活動(dòng)所必需的物質(zhì),這些物質(zhì)最起碼應(yīng)該包括( 。
A.氧氣袋、礦泉水、各種吃的
B.太陽(yáng)能電池、保暖內(nèi)衣
C.寵物貓、電腦、光盤(pán)
D.驅(qū)蚊器、盆花、照相機(jī)
生物的生存所需要的基本條件是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水,還有適宜的溫度,和一定的生存空間,而生物圈就可以滿足生物生存的需要,所以宇航員乘坐宇宙飛船飛向太空旅時(shí),已經(jīng)脫離了生物圈這個(gè)圈層,必須從生物圈中帶上足夠維持生命活動(dòng)所必需的物質(zhì),如氧氣袋、礦泉水、各種吃的等.
故選:A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

1787年,有一個(gè)叫菲利浦的船長(zhǎng)帶了一些仙人掌到澳大利亞種植.由于澳大利亞的自然環(huán)境非常適合仙人掌的生長(zhǎng),仙人掌很快在澳大利亞蔓延開(kāi)來(lái),并嚴(yán)重威脅到當(dāng)?shù)仄渌锏纳L(zhǎng).這一事實(shí)說(shuō)明(  )
A.生物能夠適應(yīng)生存的環(huán)境
B.生物能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響
C.生物只能適應(yīng)生存環(huán)境
D.生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能影響環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

到了冬天,楊樹(shù)和柳樹(shù)的葉子紛紛落下,而松樹(shù)、柏樹(shù)卻依然郁郁蔥蔥,這表明(  )
A.楊樹(shù)和柳樹(shù)不適應(yīng)寒冷的環(huán)境
B.松柏比楊柳更適應(yīng)寒冷的環(huán)境
C.松柏和楊柳進(jìn)行著生存斗爭(zhēng)
D.它們都能適應(yīng)寒冷的環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:洛江區(qū)質(zhì)檢 題型:單選題

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”描述的影響鴨生活的非生物因素是(  )
A.光B.溫度C.水D.空氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列不是鯽魚(yú)生活的環(huán)境因素的是( 。
A.河中的水B.水的溫度
C.同種類的魚(yú)D.岸上吃草的動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:咸寧 題型:單選題

右圖中的動(dòng)物③與動(dòng)物②之間的關(guān)系是(  )
A.捕食B.競(jìng)爭(zhēng)C.合作D.互不影響
魔方格

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

2003年11月,我國(guó)成功發(fā)射了神舟五號(hào)飛船把中國(guó)首位宇航員楊利偉送入了太空,在23小時(shí)后成功返回了地面.在這項(xiàng)偉大的工程中,生物科學(xué)工作者經(jīng)過(guò)多年的研究,成功的為宇航員研制了飛船的生命保障系統(tǒng),確保了這項(xiàng)載人航天工程的成功.假若你是參加這項(xiàng)工程的生物科學(xué)工作者,你認(rèn)為神舟五號(hào)飛船設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該從哪幾個(gè)方面保證宇航員在太空旅行時(shí)的生存需要?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2008年北京開(kāi)展“綠色奧運(yùn)”活動(dòng),有關(guān)部門(mén)對(duì)汽車尾氣進(jìn)行檢測(cè),其主要目的是減輕城市中心的噪聲污染.(______)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各項(xiàng)不屬于非生物因素的是( 。
A.食草動(dòng)物B.陽(yáng)光C.空氣D.溫度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案