【題目】根尖吸水的主要部位和生長最快的部位分別是（　�。�

A. 成熟區(qū)、伸長區(qū) B. 成熟區(qū)、分生區(qū)

C. 伸長區(qū)、分生區(qū) D. 根冠、伸長區(qū)

【答案】A

【解析】

根尖的結構從上到下依次是：成熟區(qū)、伸長區(qū)、分生區(qū)、根冠．成熟區(qū)：是根尖吸收水分和無機鹽的最主要部位。伸長區(qū)：根生長最快的部位。分生區(qū)：不斷分裂產(chǎn)生新細胞，屬分生組織。根冠：對根尖有保護作用，屬保護組織。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體進行呼吸的意義是 （ ）。

A．完成組織里的氣體交換 B．吸進氧，呼出二氧化碳

C．分解有機物，釋放能量 D．合成有機物，凈化血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示消化系統(tǒng)的結構，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中標號①、④、⑥所示的結構屬于消化系統(tǒng)的__________。

（2）人每天吃進的食物主要在圖中標號________所示器官內被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運往全身。

（3）標號④所示結構分泌的消化液稱為________，它消化脂肪的方式屬于__________（填“物理性消化”或“化學性消化”）。

（4）人在進食時，若狼吞虎咽、暴飲暴食會增加圖中標號________所示器官的消化負擔，容易使人患腸胃病。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，屬于恒溫動物的是（ ）

A．蚯蚓 B．蜥蜴 C．企鵝 D．蟾蜍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，營養(yǎng)師建議這一時期的青少年要要適當多吃奶、蛋、魚、肉等食品，有利于身體生長發(fā)育．這是因為這些食品中富含（ ）

A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質 D．無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市二中八年級三班的同學一起到南海森林公園去游玩，森林公園的植物真多，有油松、腎蕨、葫蘆蘚、向日葵，池塘里還生長著水綿，回來的路上還看到生活小區(qū)里種的玉米等，看的同學們眼花繚亂。小明是一個好學的學生，他把這些植物都記到筆記本上，回來后對這些植物進行分類，他畫的分類圖表如下：

（1）根據(jù)分類表可推知A是 。D是 。

（2）依據(jù)上圖可知有種子的植物可分為 和 兩大類群。根據(jù)有無種子植物可分為 、 和 三個類群。

（3）以上分類是根據(jù)植物的 和 進行分類的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們去探索，某社團同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索，請回答下列問題：

（1）下列生物產(chǎn)生新個體的方式中，屬于無性生殖的有（填字母）。

A.水螅出芽 B.細菌分裂 C.雜交水稻的培育 D.哺乳動物的克隆 E.桃樹的開花結果

（2）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖。用種子繁殖的后代具有特性。

（3）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為。青蛙的成體用進行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。

（4）圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程（用字母和箭頭表示）。

（5）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是。

（6）圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是[ ] _，具有[1]結構的另一個生物類群是。

（7）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是，丁圖中胎兒通過（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動示意圖，其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)，①～⑥表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖示中，D表示的是人體的 系統(tǒng)。

（2）在C系統(tǒng)中，為血液流動提供動力的器官主要是 。

（3）由于 和激素的共同調節(jié)作用，人體的各種器官、系統(tǒng)能夠相互協(xié)調，密切配合，使人體成為一個統(tǒng)一的整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈不正確的是（ ）

A．青蟲→山雀→雀鷹 B．牧草→野兔→狐貍

B．水草→小蝦→黑魚 D．草→蝗蟲→山雀→雀鷹

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