【題目】下列關(guān)于達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的理解錯誤的是

A.遺傳變異和環(huán)境因素共同作用導(dǎo)致生物進(jìn)化

B.自然選擇是通過生存競爭實現(xiàn)的

C.具有有利變異的個體容易生存并繁衍后代

D.生物變異是定向的，自然選擇是不定向的

【答案】D

【解析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存，A、變異是生物進(jìn)化的根本原因，遺傳、變異和環(huán)境因素共同導(dǎo)致生物的進(jìn)化，A正確；B、自然選擇是通過生存競爭實現(xiàn)的，說法正確；C、具有有利變異的個體在競爭中處于優(yōu)勢地位，容易生存并繁衍后代，C正確；D、生物的變異是不定向的，自然選擇是定向的，決定生物的進(jìn)化方向，D錯誤。故選D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙，其正確的操作步驟是（　�。�
①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 ②調(diào)節(jié)光圈 ③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 ⑤移動裝片．
A.①→②→③→④
B.⑤→③→②→④
C.⑤→①→②→④
D.⑤→④→②→③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列食品或調(diào)料在制作過程中運(yùn)用了發(fā)酵技術(shù)的是（ ）

①米酒 ②葡萄干 ③酸奶 ④醬油 ⑤刀削面

A.①②③B.①②④C.①②⑤D.①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們常在清晨和下午到草地或樹林中鍛煉身體．你認(rèn)為在哪一個環(huán)境中植物光合作用產(chǎn)生的氧氣更多（　�。�
A.清晨的草地
B.下午的草地
C.清晨的樹林
D.下午的樹林

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體的第三道防線的是

A. 淋巴細(xì)胞和淋巴器官 B. 血液和消化液

C. 溶菌酶和肝臟 D. 皮膚、黏膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物的生理活動示意圖，圖中①、②、③、⑤分別代表不同的物質(zhì)，④代表某種結(jié)構(gòu)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）氣體①、②是通過葉表皮的進(jìn)出的．
（2）若葉處于光照條件下，①代表二氧化碳，則此圖可代表植物體的作用過程，此過程是在細(xì)胞的[④]中進(jìn)行的．
（3）若①代表氧氣，則此圖可表示植物體的呼吸作用過程，此過程主要是在細(xì)胞的[④]中進(jìn)行，②可以使澄清石灰水變渾濁．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙表示“制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片”實驗的部分操作，圖丙表示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，圖丁表示顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞．據(jù)圖回答：

（1）圖甲在制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片過程中，應(yīng)在載玻片的中央滴加的液體是 ．
（2）圖乙表示染色過程，則滴加的液體是 ．
（3）某同學(xué)在使用顯微鏡對光時發(fā)現(xiàn)視野偏暗，他可以采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣硎挂曇白兞烈恍?/span> ．
（4）圖丁視野中所看到的物像是已經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞，則其內(nèi)顏色最深的結(jié)構(gòu)為 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物。人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，是最重要的供能物質(zhì)，參與消化該營養(yǎng)物質(zhì)的消化酶是由 （消化腺）分泌的。該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[]中被吸收，隨著血液流動到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，通過其四腔的先后順序是（用數(shù)字和箭頭表示）。
（2）圖三所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，有利于之間的氣體交換。
（3）人體進(jìn)行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物，尿素主要以尿液的形式排出體外。請用圖四中的標(biāo)號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑：。（用數(shù)字和箭頭表示）。
（4）圖五中的A代表某器官，b、c表示血管，箭頭表示血流方向，若c血管流動的是動脈血，則A不可能代表___________。
A.肺部
B.左心室
C.腎小球
D.大腦
（5）人糞尿中的有機(jī)物能被利用和分解，轉(zhuǎn)變成溶解在水中的無機(jī)鹽后可以被植物的（填器官名稱）吸收。由此可見，人體與環(huán)境有著密切的聯(lián)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列三幅圖表示細(xì)胞分裂的三個階段，其正確的排列順序是（　�。�

A.①②③
B.①③②
C.②③①
D.③①②

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