生物的生存空間統(tǒng)稱為
 
．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
 
．
考點(diǎn)：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),生物圈的范圍
專題：
分析：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生物生存的可見叫環(huán)境，據(jù)此分析解答．
解答：解：生物的生存空間統(tǒng)稱為環(huán)境，地球上所有的生物及其生存的環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體叫生物圈，生物圈保護(hù)所有的生態(tài)系統(tǒng)，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是生物的家園．
故答案為：環(huán)境；生物圈
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記環(huán)境和生物圈的概念，明確地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

人體的各個(gè)部位對(duì)各種刺激的敏感程度是不同的，如撫摸一般用手指尖，因?yàn)檫@個(gè)部位的
 
神經(jīng)末梢比較集中．要測(cè)試病人額上的溫度，一般用手背，因?yàn)槭直成蠈?duì)
 
的神經(jīng)末梢比較豐富．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是大豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中干重的變化曲線．0B段干重減少是因?yàn)榇蠖狗N子在萌發(fā)過(guò)程中，消耗掉了貯存在
 
中的有機(jī)物．幼苗光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)
度始于圖中的
 
點(diǎn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

體循環(huán)先于肺循環(huán)．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物多樣性指
 
及
 
、包括
 
、
 
、
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列方法可以增加生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的是（　　）
A、增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類
B、使生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡
C、減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類
D、減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

用顯微鏡觀察人的血液涂片，發(fā)現(xiàn)視野右下方有一淋巴細(xì)胞，為了進(jìn)一步觀 察該細(xì)胞，應(yīng)將改細(xì)胞移向視野中央．則裝片移動(dòng)的方向?yàn)椋ā　。?/div>
A、右上方B、右下方
C、左上方D、左下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

正常情況下，原尿與最終排出體外的尿液的區(qū)別是原尿中含有（　�。�
A、無(wú)機(jī)鹽B、蛋白質(zhì)
C、葡萄糖D、水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

大豆是東北重要的油類作物．下面關(guān)于大豆的敘述正確的是（　�。�
A、大豆是單子葉植物，一粒大豆是由子房發(fā)育來(lái)的
B、種子萌發(fā)時(shí)，胚根首先突破種皮發(fā)育成根并且子葉出土，發(fā)育成莖和葉
C、在適宜的外界條件下，種下去的大豆種子就會(huì)萌發(fā)
D、大豆油來(lái)自大豆種子的子葉部分，大豆種子的主要部分是胚

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