如圖所示為青蛙的發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）青蛙的個體發(fā)育起點是［　�。輄_______。從整個發(fā)育過程來看，青蛙的發(fā)育屬于________。

（2）從圖中可以看出［　�。葑钕耵~，從外形上看像魚的特點是________，從體內(nèi)結(jié)構(gòu)上看像魚的特點是________。

（3）青蛙的發(fā)育過程中，運動器官的變化為________，呼吸器官的變化為________，心臟結(jié)構(gòu)的變化為________。

（4）青蛙的________和________離不開水，而且皮膚裸露，無法防止體內(nèi)________的散失，只能生活在潮濕的陸地上，所以兩棲動物不是真正的陸生動物，而是脊椎動物由________開始向________過渡的一個類型。

答案：
解析：

　�。�1）［1］,受精卵,變態(tài)發(fā)育

　�。�2）［2、3］,有尾,用鰓呼吸，心臟一心房一心室

　�。�3）尾→四肢,外鰓→內(nèi)鰓→肺,一心房一心室→兩心房一心室

　�。�4）生殖，發(fā)育,水分,水生,陸生。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示為青蛙的發(fā)育過程，回答下列問題．
（1）青蛙一般生活在
有水
有水
的環(huán)境中，它的體色大多是
綠色和土黃色
綠色和土黃色
．
（2）青蛙的發(fā)育起點是[
⑧
⑧
]
受精卵
受精卵
，經(jīng)過
蝌蚪、幼蛙
蝌蚪、幼蛙
階段最后發(fā)育成
成蛙
成蛙
；其發(fā)育過程是
變態(tài)發(fā)育
變態(tài)發(fā)育
．
（3）青蛙的幼體生活在水中，用
鰓
鰓
呼吸；成體能生活在水中，也能生活在陸地，用
肺
肺
進行呼吸，皮膚起輔助呼吸作用，屬于
兩棲
兩棲
 動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示為某農(nóng)田中的生物與其生活的環(huán)境，請回答下列問題．
（1）春季，農(nóng)民通過播種育秧種植水稻，水稻的生殖類型屬于
有性
有性
生殖．
（2）該農(nóng)田的動物中，生殖過程屬于體內(nèi)受精的是
鳥
鳥
．發(fā)育過程存在變態(tài)現(xiàn)象的有
稻飛虱和青蛙
稻飛虱和青蛙
．
（3）該農(nóng)田中，細菌和真菌的作用是
分解有機物
分解有機物
．
（4）青蛙是稻田中的“衛(wèi)士”，因為它食用
稻飛虱
稻飛虱
而保護了水稻．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖所示為粘蟲、葉蟬發(fā)育過程中的蟲態(tài)圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖一為粘蟲的發(fā)育過程，它的發(fā)育過程為
卵
卵
、
幼蟲
幼蟲
、
蛹
蛹
、
成蟲
成蟲
，屬于
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育；圖二為葉蟬的發(fā)育過程，它的發(fā)育過程為
卵
卵
、
若蟲
若蟲
、
成蟲
成蟲
，屬于
不完全變態(tài)
不完全變態(tài)
發(fā)育．
（2）青蛙的發(fā)育過程也是變態(tài)發(fā)育，它的發(fā)育經(jīng)過了
受精卵
受精卵
、
蝌蚪
蝌蚪
、
幼蛙
幼蛙
、
成蛙
成蛙
四個階段．
（3）在圖一所示昆蟲的整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是
幼蟲
幼蟲
．在圖二所示昆蟲的整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是
成蟲
成蟲

（4）圖二中的A與C相比較，在生理結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是
生殖器官沒有發(fā)育成熟
生殖器官沒有發(fā)育成熟
．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖所示為某農(nóng)田中的生物與其生活的環(huán)境，請回答下列問題．
（1）春季，農(nóng)民通過播種育秧種植水稻，水稻的生殖類型屬于______生殖．
（2）該農(nóng)田的動物中，生殖過程屬于體內(nèi)受精的是______．發(fā)育過程存在變態(tài)現(xiàn)象的有______．
（3）該農(nóng)田中，細菌和真菌的作用是______．
（4）青蛙是稻田中的“衛(wèi)士”，因為它食用______而保護了水稻．

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