【題目】保護(hù)生物的____________環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的___________，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。

【答案】 棲息 多樣性

【解析】生物多樣性通常包含三層含義，即生態(tài)系統(tǒng)的多樣性、物種的多樣性和基因的多樣性。保護(hù)生物的棲息環(huán)境，保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護(hù)生物多樣性的根本措施。最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將帶葉的樹(shù)枝下端插入紅墨水中，過(guò)一會(huì)兒把枝條縱切，用放大鏡觀察，被染紅的部分是 ( )
A.篩管
B.導(dǎo)管
C.形成層
D.莖的全部

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪一位科學(xué)家在其撰寫(xiě)的植物學(xué)史上劃時(shí)代的著作—《自然系統(tǒng)》中正式提出科學(xué)的生物命名法——雙名法( )

A、達(dá)爾文 B、虎克

C、林奈 C、巴斯德

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)菌有 狀、 狀、 狀等不同形態(tài)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧模式圖。小紅不小心被針扎到，迅速縮手，對(duì)該反射下列說(shuō)法正確的是

A. ④為傳出神經(jīng)，②為傳入神經(jīng)

B. ③是神經(jīng)中樞，能產(chǎn)生感覺(jué)

C. 甲處主要由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成，乙處主要由神經(jīng)纖維構(gòu)成

D. ③內(nèi)中間神經(jīng)元的胞體優(yōu)先接受傳來(lái)的沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】盆栽的鮮花，一般不宜經(jīng)常放在臥室里過(guò)夜，這是因?yàn)椋ā　。?/span>
A.生物生活需要營(yíng)養(yǎng)
B.植物的呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
C.生物需要生長(zhǎng)
D.生物對(duì)外界的刺激會(huì)產(chǎn)生反應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中用的顯微鏡屬于（　�。�
A.光學(xué)顯微鏡
B.電子顯微鏡
C.“跳蚤鏡”
D.隧道掃描顯微鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.細(xì)胞膜
B.線粒體
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸作用的實(shí)質(zhì)是（　�。�

A. 分解有機(jī)物，釋放能量 B. 合成有機(jī)物

C. 吸收氧氣，放出二氧化碳 D. 吸收二氧化碳，放出氧氣

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