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幼年時生長激素和甲狀腺激素分泌過少分別會導致
A.侏儒癥和呆小癥B.侏儒癥和甲亢C.巨人癥和呆小癥D.巨人癥和甲亢
A
侏儒癥是幼年生長激素分泌過少引起的,呆小癥是幼年甲狀腺激素分泌過少引起的,甲亢是成年時甲狀腺激素分泌過多引起的,巨人癥是因為幼年生長激素分泌過多引起的。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

(4分)某學校的課外興趣小組,在探索“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”時,將兩個同樣大小的水槽分成A、B兩組:分別放入2000ml河水、10只同一批的小蝌蚪;A組每隔一天加甲狀腺激素5 mg,B組不加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件相同。實驗結果如下:
現象
后肢長出的平均時間(天)
前肢長出的平均時間(天)
尾脫落的平均
時間(天)
尾脫落時的平均體長(cm)
A組
4
7
26
0.7
B組
5
9
37
1.3
問題:
(1)、請用簡單的語言總結實驗的結果:                                   
(2)、該實驗分成A、B兩個組的原因是:                                 
(3)、該實驗的變量是                                                   。
(4)、該實驗結果說明了甲狀腺激素具有:                              作用。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

將40只生長發(fā)育相似的蝌蚪平均分成兩組,甲組的飼料中加入少量甲狀腺激素,乙組的飼料不加甲狀腺激素。甲組的蝌蚪在較短的時間內就變成了一群蒼蠅般大小的小青蛙,乙組則按常規(guī)發(fā)育。
(1)此實驗說明甲狀腺激素能       。若要說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,還需要進一步實驗,請設計一個你認為合理的實驗                        。
(2)在實驗中,乙組是起    作用。
(3)留心觀察可以發(fā)現,不同環(huán)境中的青蛙的體色不同,但都與周圍環(huán)境基本一致,這說明               。                  

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

張伯患了糖尿病,是因為他體內缺乏
A.青霉素B.胰島素
C.生長激素D.性激素

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

某病人由于害怕打針,試著口服用于注射的胰島素制劑,1小時后發(fā)現口服沒有療效,只得重新注射胰島素。若該病人用藥期間的血糖濃度與時間關系如圖所示,請據圖分析:(7分)

(1)該病人需要注射胰島素,是因為患有     病。人體內的胰島素是由位于胰腺的     分泌的。
(2)該病人口服胰島素后血糖濃度不會變化,是因為胰島素是一種蛋白質,進入消化道后先在     經過初步消化,進入小腸后被徹底分解為     ,從而失去療效。
(3)從圖中可以看出,胰島素能使血糖濃度      
(4)該病人在餐前半小時注射胰島素后,醫(yī)院食堂送來午餐:蕎麥面條1碗(100克),西紅柿炒雞蛋,素雞菠菜。但病人挑食沒吃面條,并于午后出現頭暈、冷汗的低血糖現象。是因為面條含豐富淀粉,在消化道內將被徹底分解為        。病人的這一現象說明患該疾病后,除了藥物控制外,應特別注意自己的        習慣。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如右圖甲、乙、丙三名患者,甲現年30歲,身高90cm,為某公司的工程師,乙的脖子腫大,丙的尿液中含有較多的葡萄糖,要靠透析維持生命。甲、乙、丙三人的病癥都是由于人體內某種激素分泌異常引起的。下列各項中的激素與引起上述疾病對應正確的是(   )
A.生長激素、甲狀腺激素、胰島素
B.生長激素、胰島素、甲狀腺激素
C.胰島素、甲狀腺激素、生長激素
D.甲狀腺激素、胰島素、生長激素

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

人在劇烈運動時,心跳和呼吸加快,這是人體進行了( 。
A.激素調節(jié)的結果
B.體液調節(jié)的結果
C.神經調節(jié)的結果
D.神經調節(jié)和體液調節(jié)的結果

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

某青蛙飼養(yǎng)廠,為縮短青蛙幼體—蝌蚪發(fā)育為成蛙的周期,常用含某種激素的飼料給蝌蚪喂食,這里所說的“某種激素”應該是
A.甲狀腺激素B.生長激素C.性激素D.胰島素

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

不能對體內血糖的相對穩(wěn)定起重要作用的結構是
A.肝臟B.胰島C.小腸D.腎小管

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