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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省懷恩中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
科學(xué)探究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或模擬實(shí)驗(yàn),下列屬于模擬實(shí)驗(yàn)的是
A.調(diào)查校園植被狀況的實(shí)驗(yàn) | B.探究“唾液對(duì)饅頭的消化作用” |
C.利用教師配制的“酸雨”探究酸雨的危害 | D.測(cè)定種子發(fā)芽率的實(shí)驗(yàn) |
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科目:初中生物 來(lái)源:2014屆福建省八年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)探究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或模擬實(shí)驗(yàn),下列屬于模擬實(shí)驗(yàn)的是
A.調(diào)查校園植被狀況的實(shí)驗(yàn) B.探究“唾液對(duì)饅頭的消化作用”
C.利用教師配制的“酸雨”探究酸雨的危害 D.測(cè)定種子發(fā)芽率的實(shí)驗(yàn)
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東執(zhí)信中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)探究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或模擬實(shí)驗(yàn),下列屬于模擬實(shí)驗(yàn)的是( )
A、調(diào)查校園植被狀況的實(shí)驗(yàn) B、探究“唾液對(duì)饅頭的消化作用”
C、測(cè)定種子發(fā)芽率的實(shí)驗(yàn) D、利用教師配制的“酸雨”探究酸雨的危害
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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省中山市八年級(jí)(上)月考生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
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