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【題目】圖是小鼠走迷宮進取食物的迷宮路線,請回答以下問題

(1)小鼠走迷宮獲取食物的行為是一種________________________。

(2)對于不同小鼠來說,走上面的迷宮獲取食物的時間不同,因為小鼠的__________、____________________等不同,甚至是小鼠的性別都可能影響獲取食物的時間;有人說送宮通道的寬度也是影響小鼠獲取食物時間的一個因素,因為通道過窄不能容得小鼠折返,可能縮短________________,甚至會導致實驗無法進行。

(3)用成年鼠代替幼鼠做實驗行嗎?請說出原因_________________

【答案】學習行為 發(fā)育情況 饑餓狀態(tài) 體重 獲取食物的時間 不行,低齡的小鼠生活經驗少,容易表現學習行為。成年鼠由于有較多的生活經驗,容易直接取食,學習的過程表現不明顯

【解析】

1、先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;
2、學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為。

(1)根據動物行為獲得的途徑,動物行為可分為先天性行為和后天性學習行為。小白鼠能學會走迷宮獲取食物的行為,是一種學習行為。

(2)對于不同小鼠來說,走上面的迷宮獲取食物的時間不同,因為小鼠的發(fā)育情況、饑餓狀態(tài)、體重等不同,甚至是小鼠的性別都可能影響獲取食物的時間;有人說送宮通道的寬度也是影響小鼠獲取食物時間的一個因素,因為通道過窄不能容得小鼠折返,可能縮短獲取食物的時間,甚至會導致實驗無法進行。

(3)不行,低齡的小鼠生活經驗少,容易表現學習行為。成年鼠由于有較多的生活經驗,容易直接取食,學習的過程表現不明顯。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察葉芽的結構及其發(fā)育圖,回答問題。

(1)圖甲中①是______,將來發(fā)育成圖乙中的[ ]________。

(2)圖甲中②是________,將來發(fā)育成圖乙中的[ ]________。

(3)圖甲中③是________,將來發(fā)育成圖乙中的[ ]________

(4)枝條是由________發(fā)育成的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是關節(jié)的模式圖,請回答:

1關節(jié)的基本結構包括:[ ]___________,[ ]_________和[ ]_____________三部分。

2這樣的關節(jié)即靈活又牢固。其中,使關節(jié)具有靈活性的是[ ]__________和[ ] _________中的滑液,它們能減少運動時兩骨之間的摩擦;使關節(jié)具有牢固性的是[ ]_________,它使兩骨緊密地聯系起來,經常體育鍛煉時它還能增厚,使關節(jié)更加牢固。

3我們通常所說的脫臼是指[ ]_______從[ ]_______________中脫落的現象。

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【題目】以下屬于動物學習行為的是( 。
A.公雞報曉
B.老馬識途
C.燕子筑巢
D.孔雀開屏

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【題目】用從菠菜葉上切取的的薄片制成的玻片標本叫做

A切片 B裝片 C涂片 D永久涂片

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【題目】下列哪項是腔腸動物和扁形動物的共同特征( 。
A.體表有刺細胞
B.身體呈兩側對稱
C.身體呈輻射對稱
D.有口無肛門

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【題目】如圖甲是人體消化系統(tǒng)結構圖,圖乙表示淀粉、蛋白質和脂肪三種物質在消化道內的消化曲線圖,丙是我國居民的平衡膳食寶塔示意圖,請據圖回答問題:

(1)甲圖中,[_____]_____是蛋白質的起始消化器官;淀粉、蛋白質分別被消化成_____才能被人體吸收利用。[_____]_____分泌的消化液中不含消化酶。若腹部右下方經常疼痛有可能是位于此處的[_____]_____發(fā)炎,因此要注意飲食衛(wèi)生。

(2)乙圖中甲、乙、丙分別代表_____的消化過程,從乙圖中看出_____]_____是消化吸收的主要場所,其內有_____增大了消化和吸收的表面積。人如果幾天沒有及時排便就容易發(fā)生便秘,原因是_____。

(3)丙圖中,某同學長期攝入膳食寶塔中的第3、4類食物,而很少吃第2類食物,這可能會導致人體內因缺乏維生素,而容易得夜盲癥、貧血等營養(yǎng)不良病。處于生長發(fā)育旺盛時期的青少年多吃“平衡食寶塔”中的_____(填代號)類食物,這類食物含有的物質對于人的生長發(fā)育以及受損細胞的修復和更新有重要作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在自然界中,動物的行為種類多種多樣,如取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為,貯食行為、領域行為,攻擊行為等。請注意看清楚圖中的各小圖,這些動物在做什么?各屬于動物的什么行為?將相應序號填在橫線上。

(1)屬于取食行為的有______________________________________________。

(2)屬于繁殖行為的有______________________________________________

(3)屬于防御行為的有______________________________________________。

(4)從動物行為獲得的途徑來看,動物的行為可分為兩大類,即________行為和________行為。

(5)上圖所示行為中屬于先天性行為的有_________________(填序號)。先天性行為是動物______________就有的,是由動物體內的___________所決定的。

(6)上圖所示行為中屬于學習行為的有______________(填序號)。學習行為是在______因素的基礎上,通過______因素的和作用,由_____經驗和_____而獲得。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根尖的結構包括根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)四部分.下列有關敘述不正確的是(

A. 根冠具有保護作用

B. 分生區(qū)能不斷分裂產生新細胞

C. 伸長區(qū)細胞體積變大、變長,是細胞分化的結果

D. 成熟區(qū)是吸收水分和無機鹽的主要部位

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