(2010?龍門縣模擬)目前在世界上菊已有2萬-2.5萬個品種,這體現(xiàn)了生物的(  )
分析:此題考查的知識點(diǎn)是生物的多樣性.解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入.
解答:解:生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性,如人類已鑒定出的物種,大約有170多萬個,我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬別,表明組成生物的基因也成千上萬,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫.基因的多樣性決定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等.目前在世界上菊已有2萬-2.5萬個品種,是同一個物種“菊”內(nèi)品種的不同,即基因不同.因此這體現(xiàn)了生物的遺傳多樣性.
故選B.
點(diǎn)評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?龍門縣模擬)我們之所以能長大,是因為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?龍門縣模擬)為了使顯微鏡視野右下方的細(xì)胞移到視野的中央,應(yīng)把玻片向( 。┓较蛞苿樱

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?龍門縣模擬)夏天吃西瓜時,西瓜中的果汁主要來自于細(xì)胞的什么結(jié)構(gòu)( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?龍門縣模擬)將下列用直線名詞與相關(guān)的內(nèi)容連接起來
細(xì)胞壁----保護(hù)和支持作用
細(xì)胞質(zhì)----細(xì)胞膜以內(nèi)細(xì)胞核以外的透明物質(zhì)
細(xì)胞核----與花色、果味有關(guān)
細(xì)胞膜----含有遺傳物質(zhì)
液泡-----保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案