【題目】扁形動物
主要特征:身體呈_______對稱;背腹 ;有 無 。
代表動物: 。
生活方式:大多營_______生活。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】世界上許多國家成立了蚯蚓養(yǎng)殖場,并把蚯蚓養(yǎng)殖場稱為“環(huán)境凈化裝置”。蚯蚓能凈化環(huán)境的主要原因是( );
A.能在濕潤土壤的深層生活 B.身體柔軟,能在垃圾中鉆洞
C.身體分節(jié),運動靈活自如 D.能分解枯葉、朽根等中的有機物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】元代詩人鄭允端曾寫出描述葡萄甘甜的詩句“滿筐圓實驪珠滑,入口甘香冰玉寒”,葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質,入口甘香的汁液來自( 。
A. 細胞膜 B. 細胞質 C. 細胞核 D. 液泡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組在春天剪取了一段柳樹的枝條,到實驗室來進行觀察
(1)他們將枝條插入到了稀釋紅墨水中,一段時間后,將枝條橫切做切片觀察,發(fā)現(xiàn)A中部分被染成紅色,A中被染成紅色的結構應該是_____,原因是_____。
(2)圖中B所在的位置含有的起運輸功能的結構是_____;圖中具有分裂能力的是[]_____。
(3)植物生長所需要的營養(yǎng)物質是_____、_____和_____;在光線充足的條件下,若發(fā)現(xiàn)幼苗矮小瘦弱,葉片發(fā)黃,此時應及時補充_____肥。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是蠶豆種子的結構示意圖。請回答下列問題:
(1)圖中結構是由花的結構中的_____發(fā)育而成的。
(2)圖中結構1的名稱是_____;結構4的功能是_____。
(3)圖中結構2發(fā)育成新植株的_____。
(4)圖中種子萌發(fā)的外部條件是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖,a、b、c、d表示心臟四腔,①、②、③、④表示血管,D表示物質.請回答下列問題:
(1)圖中b表示____;D表示____。
(2)圖中流動脈血的血管和腔是_____。
(3)圖中表示體循環(huán)的是_____(選填“A”或“B”)。
(4)外界氧氣經血液循環(huán)后送到人體細胞中的能量轉換器﹣﹣_____中,氧化有機物,為細胞的生命活動提供能量。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2012年5月18日,首屆黃河三角洲濕地槐花節(jié)盛大開幕。位于黃河尾閭的孤島鎮(zhèn)萬畝槐花盛開,銀白無暇,綠浪浮動,蜂蝶飛舞,百里飄香。請分析回答下列問題:
(1)“風兒軟軟吹,槐花串串開”,從花的著生方式看,槐花為____________;“千樹萬樹槐花開,招引蜜蜂采蜜來”,槐花屬于蟲媒花,在結構上適于招引昆蟲的特點為_______________________________________。
(2)槐樹的果實是狹長的莢果(如圖),內含多粒種子,這是因為每朵槐花的子房里生有______________。
(3)槐花叢中,成群結隊的蜜蜂翩然飛舞,繁忙的在花間采集花蜜。蜜蜂采蜜屬于_____________行為。
(4)蜜蜂是完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲,它的發(fā)育過程要經過___________________________階段。蜜蜂屬于節(jié)肢動物,節(jié)肢動物的主要特征為_________________________________________。
(5)槐花蜜水白透明、蜜質濃稠、清淡幽香,富含維生素和氨基酸,是蜂蜜中的上品。某同學想知道槐花蜜中是否含有維生素C,請你幫助他完成實驗設計:
①取甲、乙兩支潔凈的試管,各注入2毫升_________________溶液。
②用滴管向甲試管中滴入稀釋后的槐花蜜,向乙試管中滴入_________________,邊滴加邊振蕩,注意觀察試管中溶液顏色的變化。
③若甲試管中的溶液顏色褪去或比乙試管中溶液顏色變淺,則說明槐花蜜中含有維生素C。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com