如圖是人體部分血液循環(huán)示意圖.a(chǎn)、b、c、d是血液循環(huán)的動力器官的四腔.e、f、g等器官中,e能分泌不含消化酶的消化液,有利脂肪的消化.f內(nèi)有消化脂肪、淀粉和蛋白質(zhì)的酶.g的外形似蠶豆,是主要的排泄器官.請根據(jù)所給信息回答下列問題
(1)填寫有關字母和標號代表的結構名稱[d]______⑤______.
(2)②內(nèi)所流血液的性質(zhì)是______
A.含養(yǎng)分多的動脈血  B.含養(yǎng)分多的靜脈血
C.含養(yǎng)分少的動脈    D.含養(yǎng)分少的靜脈血
(3)比較(①,②,④,⑤,[______]中血液里所含尿素濃度最低.
(4)[h]是其所在系統(tǒng)的主要器官,那么,[h]的功能是______場所.

解:圖中a是右心房,b是左心房,c是右心室,d是左心室.e能分泌不含消化酶的消化液,有利于脂肪的消化,所以是肝臟;f內(nèi)有消化脂肪、淀粉和蛋白質(zhì)的酶,所以是小腸;g的外形似蠶豆,是主要的排泄器官,所以是腎臟;h是肺,是進行氣體交換的主要場所.
(1)⑤是流經(jīng)e后,連接a右心房的血管,所以應該是靜脈,又因為e是肝臟,所以⑤是肝靜脈;d是左心室.
(2)②是流經(jīng)f小腸后,連接a右心房的血管,所以應該是靜脈,在流經(jīng)f后,血液中的氧氣進入組織細胞,養(yǎng)料進入血液,所以②內(nèi)所流血液的性質(zhì)是含養(yǎng)分多的靜脈血.
(3)g是腎臟,當血液流經(jīng)g后,在腎小球的過濾和腎小管的重吸收作用下,尿素進入排泄器官,通過尿道排出體外,所以流經(jīng)g腎臟的血液,即④中的血液中尿素含量最低.
(4)h是肺,是進行氣體交換的主要場所.
故答案為:(1)左心室;⑤肝靜脈.
(2)B.
(3)④.
(4)氣體交換.
分析:根據(jù)人體體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑和血液變化的特點等,分析解答.圖中a是右心房,b是左心房,c是右心室,d是左心室.
體循環(huán):左心室→主動脈→全身各級動脈→全身各處毛細血管→全身各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房.肺循環(huán):右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房.
點評:關于體循環(huán)和肺循環(huán)是中考考查的熱點,同時又是難點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?歷下區(qū)一模)如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中ABCD代表心臟的四個腔,其中壁最厚的是
左心室
左心室

(2)某人患肩周炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物先到達心臟的
右心房
右心房

(3)圖中所示與外界相連的1-4四條途徑中,屬于排泄的有
1、2、3
1、2、3

(4)圖中a過程叫做
吸收
吸收
,蛋白質(zhì)被分解成
氨基酸
氨基酸
才能經(jīng)a過程進入血液循環(huán),消化蛋白質(zhì)的消化液有
胃液、腸液、胰液
胃液、腸液、胰液

(5)人體完成bc過程是通過
擴散作用
擴散作用
實現(xiàn)的.
(6)在①-④四條血管中,尿素含量始終最低的是
.(填序號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是人體部分生理活動示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)若b,c表示的是人體內(nèi)發(fā)生的某種生理過程,則該過程表示
血液與細胞間的物質(zhì)交換
血液與細胞間的物質(zhì)交換

(2)圖中所示與外界相連的三條途徑中,不屬于排泄的是[
3
3
]
排遺
排遺

(3)若某人患扁桃體炎,對其靜脈注射的消炎藥.藥物經(jīng)過血液循環(huán)第一次到達患病部位之前,共
次經(jīng)過心臟.
(4)血管②與血管①相比,②中的物質(zhì)含量明顯降低的除了氧之外主要還有
尿素
尿素

(5)青少年正處于旺盛的生長發(fā)育期,你認為每天的營養(yǎng)物質(zhì)攝入量最多的應該是
糖類(淀粉)
糖類(淀粉)
.其被消化后的產(chǎn)物也是在小腸處吸收進入血液的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?湖北模擬)如圖所示是人體部分血液循環(huán)與腎單位模式圖,阿拉伯數(shù)字表示人體的某些器官或結構.請據(jù)圖分析回答下列問題:?
(1)圖中6內(nèi)的血液到達心臟時,首先流入
右心房
右心房
(填心臟的結構名稱).?
(2)圖中5內(nèi)的血液比4內(nèi)的血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與
腎小球的濾過
腎小球的濾過
作用有關系.3內(nèi)的血液比2內(nèi)的血液成分明顯減少的物質(zhì)有尿酸和
尿素
尿素
.?
(3)在肺循環(huán)過程中,當血液流經(jīng)1時,血液成分發(fā)生的變化是
由靜脈血變成動脈血
由靜脈血變成動脈血
,從而使人體獲得氧氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖.數(shù)字表示人體的某些器官或結構.請分析回答:
(1)血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有
 
.圖中液靜脈血的心腔和血管有
 
(用圖中的字母和數(shù)字填空)
(2)某同學患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗單中,明顯變化的項目是
 
.若給該同學靜脈注射消炎藥,則藥物首次到達病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為
 

(3)血管[5]比[4]、[6]和[7]相比,其成分顯著的不同,這分別與腎臟結構中
 
 
作用有關.
(4)實驗人員測定某人的肺氣泡、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值,結果如表所示:
  1. a b c d
    氧氣 40 100 30 102
    二氧化碳 46 42 50 40請你判斷代表組織細胞的字母是
     

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    精英家教網(wǎng)如圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結構.請分析回答:
    (1)血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有
     
    .圖中流靜脈血的心腔和血管有
     
    (用圖中的字母和數(shù)字填空)
    (2)某同學患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗單中,明顯變化的項目是:
     
    ;若給該同學靜脈注射消炎藥,則藥物首次到達病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為
     

    (3)血管[5]和[4]、[7]和[6]相比,其成分有顯著的不同,這分別與腎臟結構中
     
     
    作用有關.
    (4)若發(fā)現(xiàn)某人尿液中含有紅細胞和大分子蛋白質(zhì),則可能是
     
    發(fā)生了病變.
    (5)實驗人員測定某人的肺泡氣、靜脈血、動脈血以及組織細胞中氧氣和二氧化碳含量的相對值,結果如表所示:
    a b c d
    氧氣 40 100 30 102
    二氧化碳 46 42 50 40
    請你判斷代表組織細胞的字母是
     

    (6)炎熱的夏季,人的飲水量增加,但排尿量并沒有顯著增加,甚至比冬天還少,原因是部分水以
     
    的形式排出體外,它是由
     
    形成和排出的.

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