【題目】麻大湖景色美麗,某校生物興趣小組的同學去考察,發(fā)現(xiàn)湖內(nèi)生活著蘆葦、魚、水草、鴨子的各種生物.下面是同學們對這些生物共同特征的敘述,錯誤的是( )
A. 都能生長和繁殖
B. 都能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C. 都是由細胞構成的
D. 都能自己制造有機物
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的胚胎在發(fā)育過程中,怎樣獲得營養(yǎng)和排出廢物?( )
A. 通過卵黃
B. 通過自己的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)
C. 通過泌尿系統(tǒng)
D. 通過臍帶和胎盤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】潮濕的稻谷堆放在一起,一段時間后,將手插入谷堆內(nèi),會感到燙手,這主要是因為()
A. 潮濕的種子有蒸騰作用B. 潮濕的種子呼吸作用強,產(chǎn)生熱量多
C. 潮濕的種子有光合作用D. 種子進行光合作用儲存了許多熱量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物的種類越豐富,生態(tài)系統(tǒng)的結構就越___________,抵抗外界干擾、保持自身穩(wěn)定的能力就越___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)在有100粒子粒飽滿的種子隨機分成甲、乙兩組。將甲組種子播種在25攝氏度、潮濕貧瘠的土壤中,乙組種子播種在25攝氏度、潮濕富含養(yǎng)料的土壤中,除此之外,所有條件、措施相同。分別測定發(fā)芽率則可能的結果是
A. 甲組發(fā)芽率明顯高于乙組B. 乙組發(fā)芽率明顯高于甲組
C. 甲、乙兩組發(fā)芽率差不多D. 根據(jù)所給條件無法判斷
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】兩棲動物不能完全在陸地上生活,主要原因是( )
A.體溫不恒定B.生殖和發(fā)育離不開水
C.心臟發(fā)育不夠完善D.肺發(fā)育不夠完善
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