對(duì)淀粉進(jìn)行消化的消化液是

A 胰液、腸液、膽汁        B 唾液、胰液、腸液   

C 胰液、腸液、胃液        D唾液、胃液、腸液

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某學(xué)校生物課外活動(dòng)小組,在完成“觀察唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)后,又提出了酸、堿環(huán)境是否影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用,并進(jìn)行了探究.他們選用的材料用具和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下.
材料用具:試管、量筒、燒杯、滴管、石棉網(wǎng)、鐵架臺(tái)、酒精燈、溫度計(jì)、新鮮唾液、淀粉漿糊、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液、蒸餾水、碘液等.
實(shí)驗(yàn)方案:
      編號(hào)/內(nèi)容 1號(hào)試管 2號(hào)試管 3號(hào)試管
      實(shí)
      驗(yàn)

      1 加2毫升漿糊 加2毫升漿糊 加2毫升漿糊
      2 加2毫升蒸餾水 加2毫升鹽酸 加2毫升氫氧化鈉溶液
      3 加2毫升唾液 加2毫升唾液 加2毫升唾液
      4 放入盛有37℃水的燒杯中,恒溫10分鐘,冷卻 放入盛有37℃水的燒杯中,恒溫10分鐘,冷卻 放入盛有37℃水的燒杯中,恒溫10分鐘,冷卻
      5 滴入2滴碘液 滴入2滴碘液 滴入2滴碘液
      實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 不變藍(lán) 變藍(lán) 變藍(lán)請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案回答下列問(wèn)題.
      (1)1號(hào)試管在實(shí)驗(yàn)中的作用是
      對(duì)照
      對(duì)照

      (2)1號(hào)試管滴入碘液后沒(méi)有變成藍(lán)色,其原因是
      唾液中的唾液淀粉酶,將淀粉完全分解成了麥芽糖
      唾液中的唾液淀粉酶,將淀粉完全分解成了麥芽糖

      (3)由該探究實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
      酸、堿環(huán)境都抑制唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用,在中性環(huán)境中唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用最強(qiáng)
      酸、堿環(huán)境都抑制唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用,在中性環(huán)境中唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用最強(qiáng)

      (4)將3支裝有漿糊的試管放入37℃溫水中,恒溫10分鐘的目的是什么?
      使唾液淀粉酶有充分的作用時(shí)間
      使唾液淀粉酶有充分的作用時(shí)間

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江西省初三下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:選擇題

      對(duì)淀粉進(jìn)行消化的消化液是

      A 胰液、腸液、膽汁        B 唾液、胰液、腸液   

      C 胰液、腸液、胃液        D唾液、胃液、腸液

       

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

      對(duì)淀粉進(jìn)行消化的消化液是


      1. A.
        胰液、腸液、膽汁
      2. B.
        唾液、胰液、腸液
      3. C.
        胰液、腸液、胃液
      4. D.
        唾液、胃液、腸液

      查看答案和解析>>

      科目:初中生物 來(lái)源:2011屆江西省萍鄉(xiāng)六中初三下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:單選題

      對(duì)淀粉進(jìn)行消化的消化液是
      A 胰液、腸液、膽汁        B 唾液、胰液、腸液   
      C 胰液、腸液、胃液        D唾液、胃液、腸液

      查看答案和解析>>

      同步練習(xí)冊(cè)答案