【題目】 哺乳動(dòng)物種類繁多,生活環(huán)境復(fù)雜,分布區(qū)域廣,它們有著共同的特征是體表被毛、運(yùn)動(dòng)快速、恒溫、 、 。

【答案】胎生 哺乳

【解析】

試題分析:哺乳動(dòng)物種類繁多,生活環(huán)境復(fù)雜,分布區(qū)域廣,它們有著共同的特征是體表被毛、運(yùn)動(dòng)快速,牙齒有分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達(dá),體溫恒定,胎生哺乳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“引體向上”是常見的體育考試項(xiàng)目之一,以下是考試過(guò)程中的相關(guān)問題。請(qǐng)分析回答:

1)監(jiān)考員發(fā)出“開始”口令后,學(xué)生才會(huì)實(shí)施考試,這種應(yīng)答性反應(yīng)過(guò)程屬于_____反射。請(qǐng)用圖中的字母、數(shù)字和箭頭表示聽覺的形成過(guò)程:①→②→_____。

2)完成“引體向上”需要骨、關(guān)節(jié)和_____三者協(xié)調(diào)配合,在_____的支配下和其他系統(tǒng)參與下完成的。

3)監(jiān)考員一邊觀察學(xué)生的運(yùn)作狀況,一邊要做好相關(guān)記錄,遠(yuǎn)處和近處都能看清是因?yàn)檠矍騼?nèi)_____具有調(diào)節(jié)作用,從而保證在_____上形成清晰的物像。

4)某考生考前吃了面包補(bǔ)充能量,兩小時(shí)后血糖下降是由于_____發(fā)揮了調(diào)節(jié)作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是兔和狼的牙齒示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.圖甲是兔的牙齒,圖乙是狼的牙齒

B.兔和狼都有門齒和臼齒

C.圖乙牙齒的分化,與其草食性生活相適應(yīng)

D.牙齒分化提高了哺乳動(dòng)物攝取食物的能力,又增強(qiáng)了對(duì)食物的消化能力

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在稻田中養(yǎng)殖魚腥草(藍(lán)藻)的好處是

⑴固定大氣中的氮 ⑵從太陽(yáng)光獲得能量 ⑶與水稻根共生

A.⑴、⑵和⑶     B.⑵和⑶      C. ⑴和⑶     D.⑴和⑵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蕨類植物只能生活在陰濕環(huán)境中的主要原因是(  )

A. 沒有真正的根 B. 沒有輸導(dǎo)組織

C. 生殖過(guò)程離不開水 D. 只有根狀莖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是__________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎撑d趣小組的同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列問題。

圖甲所示為生產(chǎn)實(shí)踐中常用的無(wú)性生殖方式—— ___________,

確保接穗成活的關(guān)鍵是使接穗與砧木的___________緊密結(jié)合。

2)若圖乙中 D 表示受精卵,請(qǐng)寫出家蠶一生的發(fā)育過(guò)程__________(用圖中字母和箭頭表示)。

3)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中,胚胎發(fā)育的部位是[ ]__________。

4)圖丁中的 M 表示的發(fā)育方式稱為__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是(  )

A. 胚根

B. 胚軸

C. 胚芽

D. 胚乳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

1)家鴿用氣囊輔助肺呼吸,氣囊在圖中的序號(hào)為______。

2)當(dāng)家鴿在飛行時(shí),每呼吸一次,氣體將兩次經(jīng)過(guò)圖中序號(hào)為______所示的結(jié)構(gòu),并在其中進(jìn)行兩次氣體交換。這種特有的呼吸方式叫做“雙重呼吸”,這種呼吸方式可以為家鴿飛行時(shí)提供充足的________

3)鳥與魚的體形均呈現(xiàn)為________型,這種體形可以減少運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力。鳥體表覆蓋著________,而魚的體表常有________覆蓋。

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