在“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”的活動(dòng)中，如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與實(shí)驗(yàn)預(yù)測出現(xiàn)矛盾，下列做法錯(cuò)誤的是（　　）
A．重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B．修改假設(shè)
C．進(jìn)一步查找有關(guān)資料D．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
（1）科學(xué)探究是探索生命的重要方法，探究的過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，應(yīng)用已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題作出假設(shè)，制定并實(shí)施探究計(jì)劃，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析結(jié)果，得出結(jié)論，最后表達(dá)交流探究過程和結(jié)論．
（2）評(píng)價(jià)探究方案主要從以下幾個(gè)方面：方案是否完整，是否符合探究要求，方法步驟是否合理，是否有前后顛倒現(xiàn)象，變量設(shè)計(jì)是否做到只有一個(gè)變量．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的，尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，這是做實(shí)驗(yàn)的基本要求．實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進(jìn)一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實(shí)驗(yàn)過程中的某一環(huán)節(jié)出了問題，那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
故選：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

近年來，心血管疾病的危害已經(jīng)超過傳染病，成為我國居民健康的威脅之一，冠心病就是其中之一，導(dǎo)致冠心病的主要原因中不包括（　�。�
A．高脂肪飲食B．吸煙C．經(jīng)常運(yùn)動(dòng)D．缺乏運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于“多利”綿羊的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．提供了乳腺細(xì)胞細(xì)胞核的甲羊是“多利”綿羊真正的母親
B．提供了未受精卵細(xì)胞的乙羊也為“多利”綿羊提供了主要的遺傳基因
C．“多利”綿羊是在丙羊的子宮內(nèi)發(fā)育并產(chǎn)出的
D．雖然“多利”綿羊是丙羊生出的，但相貌卻與提供細(xì)胞核的甲羊很相似

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于觀察法的是（　�。�
A．測量生物的高度B．肉眼看生物
C．用放大鏡看生物D．近視眼的調(diào)查

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

在“探究溫度對(duì)霉菌生活的影響”活動(dòng)中，某小組同學(xué)們按照如下方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，并依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出了結(jié)論．
甲組乙組
假設(shè)溫度能影響霉菌的生活
環(huán)境條件陰暗潮濕陽光向陽處
實(shí)驗(yàn)材料一塊饅頭一塊面包
處理方法將實(shí)驗(yàn)材料裝入袋中
實(shí)驗(yàn)結(jié)果饅頭發(fā)霉面包沒有發(fā)霉
實(shí)驗(yàn)結(jié)論霉菌生長在陰暗潮濕的地方
你同意該小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論么？______；如果不同意，請(qǐng)指出他們的方案和結(jié)論中存在著的問題加以改正．
（1）實(shí)驗(yàn)方案方面：①環(huán)境條件的設(shè)計(jì)：甲組______潮濕；乙組低溫______．
②實(shí)驗(yàn)材料選擇：甲組______；乙組______．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期：甲組材料______；乙組材料______．（發(fā)霉或不發(fā)霉）
（3）結(jié)論：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

初中階段，同學(xué)們正處于青春期，體重、身高迅速增長．老師請(qǐng)同學(xué)們對(duì)“影響青少年身高的因素”進(jìn)行探究．小偉提出的問題是“遺傳（父母身高）是否對(duì)青少年的身高有影響？”并對(duì)此進(jìn)行了調(diào)查、探究．對(duì)“影響青少年身高的因素”，除了遺傳的影響，你還想探究的問題是（請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)）：______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

某中學(xué)初三學(xué)生在開展探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”過程中設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，下圖是探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實(shí)驗(yàn)裝置圖示，學(xué)生把以下實(shí)驗(yàn)裝置均放置在溫暖的環(huán)境，請(qǐng)根據(jù)如下實(shí)驗(yàn)，分析回答下列問題：
（1）在以上實(shí)驗(yàn)中，能夠構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的共有______組（填數(shù)字）？______瓶可作為對(duì)照組，起對(duì)照作用．一周以后，其中的______瓶中的種子可能萌發(fā)（填字母）．
（2）比較B和A的結(jié)果，可以得出結(jié)論：______．
（3）比較B和C能否作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，原因是：______？
（4）B中有幾粒種子沒有萌發(fā)，請(qǐng)你給一個(gè)合理的解釋．______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

科學(xué)觀察要有明確的______，要______地、______地、______地觀察，觀察時(shí)要認(rèn)真地______，并如實(shí)做好______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

完成實(shí)驗(yàn)：甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用．現(xiàn)提供40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個(gè)玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料．請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證甲狀腺激素的作用：
（1）實(shí)驗(yàn)變量：______．
（2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：①兩個(gè)玻璃缸分別編號(hào)為A和B，各放入______只蝌蚪、適量清水、少量水草，每天同時(shí)喂食．②A缸______；B缸______．③每天做好觀察記錄．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：______．
（4）得出結(jié)論：______．

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