【題目】下圖所示是草履蟲結(jié)構(gòu)圖,讀圖完成填空.
①草履蟲能夠凈化污水是因?yàn)椋?/span>________________________________。
②請(qǐng)寫出下列結(jié)構(gòu)名稱:
1___________3__________ 4 _________7 _________ 8___________
③結(jié)構(gòu)④的作用是_______________________________。
④變形蟲與草履蟲同屬于單細(xì)胞生物,它可以通過(guò)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)使細(xì)胞膜形狀發(fā)生改變,以完成運(yùn)動(dòng)和_______的功能。
⑤單細(xì)胞生物雖然只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但能夠__________,適應(yīng)環(huán)境。
【答案】 草履蟲能夠吞噬細(xì)菌 胞肛 纖毛 伸縮泡 口溝 表膜 排出體內(nèi)廢物和多余的水分 偽足 攝食 趨利避害
【解析】①草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始,最低等的原生動(dòng)物。它喜歡生活在有機(jī)物含量較多的稻田、水溝或水不大流動(dòng)的池塘中,以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食。所以,一只草履蟲每天大約能吞食43200個(gè)細(xì)菌,它對(duì)污水有一定的凈化作用。
②草履蟲的結(jié)構(gòu)和各部分的功能,1胞肛,2大核、3纖毛、4伸縮泡、5收集管、6食物泡、7口溝、8表膜。
③5收集管和4伸縮泡能把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái),排出體外。
④變形蟲與草履蟲體表的任何部位都可以形成臨時(shí)性的細(xì)胞質(zhì)突起,稱為偽足。以完成運(yùn)動(dòng)和攝食的功能。
⑤單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,但也能趨利避害,完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝處時(shí),圖甲中所滴的液體應(yīng)是 。
(2)圖乙、丙、丁分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個(gè)步驟,其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個(gè)明亮的視野。那么這一步驟的名稱: 。
(3)進(jìn)行圖丙所示操作時(shí),眼睛注視所指部位的目的是為了避免 。
(4)在圖丁狀態(tài)下觀察時(shí)找到相關(guān)物像后如果需要進(jìn)一步放大,操作的步驟應(yīng)該是先把要觀察的物像調(diào)整到視野 ,然后轉(zhuǎn)動(dòng) 換用高倍物鏡觀察,不清晰時(shí)可用 調(diào)節(jié)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激作出有規(guī)律的反應(yīng),叫做 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在觀察標(biāo)本的時(shí)候,開始時(shí)圖像如圖一所示,調(diào)整后如圖二所示,請(qǐng)問(wèn),小明進(jìn)行了哪些操作?
A. 先將標(biāo)本向左上方移動(dòng)再把低倍鏡切換到高倍鏡
B. 先將標(biāo)本向右下方移動(dòng)再把低倍鏡切換到高倍鏡
C. 先將低倍鏡切換到高倍鏡再把標(biāo)本向右下方移動(dòng)
D. 先將低倍鏡切換到高倍鏡再把標(biāo)本向左上方移動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今年春天,我國(guó)不同地區(qū)又出現(xiàn)了禽流感病例。下列關(guān)于禽流感病毒的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞微小結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 B. 只能寄生在活的細(xì)胞里
C. 能使人、禽致病 D. 能夠利用它來(lái)研制禽流感疫苗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假定在一個(gè)由草原,鹿和狼組成的相對(duì)密閉的生態(tài)系統(tǒng)中,把狼殺絕,鹿群的數(shù)量將會(huì)怎樣變化?( )
A.一直上升 B.一直下降
C.保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài) D.上升后又下降
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)是在不斷的科學(xué)探究中,逐漸積累、更新和發(fā)展起來(lái)的.我們學(xué)習(xí)生物學(xué),不僅要學(xué)習(xí)前人已總結(jié)的科學(xué)知識(shí),還要學(xué)會(huì)和體驗(yàn)生物學(xué)的研究過(guò)程,從中領(lǐng)會(huì)科學(xué)探究的基本過(guò)程和方法.請(qǐng)回答下列小題:
【1】下列有關(guān)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是( 。
A. 提出的假設(shè)總與實(shí)驗(yàn)結(jié)果一致
B. 設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),要控制單一變量
C. 設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),所有變量都相同
D. 探究結(jié)果和原有知識(shí)矛盾,探究過(guò)程肯定錯(cuò)誤
【2】某生物興趣小組的同學(xué)在探究“鼠婦喜歡在什么樣的環(huán)境下生活”時(shí),一同學(xué)作出“鼠婦可能喜歡陰暗潮濕的地方”,這屬于科學(xué)探究中的( 。
A. 提出問(wèn)題 B. 制定實(shí)驗(yàn) C. 作出假設(shè) D. 得出結(jié)論
【3】興趣小組同學(xué)對(duì)鼠婦(潮蟲)的生活環(huán)境進(jìn)行探究調(diào)查,記錄數(shù)據(jù)如下表.根據(jù)記錄,可推測(cè)適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是( )
采 集 地 點(diǎn) | 潮 蟲 只 數(shù) |
水泥路上 | 0 |
水槽邊的石頭上 | 24 |
種花的濕花盆底下 | 18 |
干草地中 | 2 |
A. 陽(yáng)光充足 B. 高溫干燥 C. 空氣新鮮 D. 陰暗潮濕
【4】如表為某同學(xué)“探究影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時(shí)的部分操作.據(jù)表分析,該同學(xué)所探究的環(huán)境條件是( )
罐頭瓶 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 處理(擰緊瓶蓋) | 環(huán)境 |
① | 浸水的棉花+干燥的玉米種子 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
② | 干燥的棉花+干燥的玉米種子 | 擰緊瓶蓋 | 室溫 |
A. 溫度 B. 空氣 C. 水分 D. 陽(yáng)光
【5】某校生物興趣小組為了“探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究如下:取同種品牌、同一批次的香煙四支,取每支香煙煙絲的1/2分別放在20m、30mL、40mL、50mL蒸餾水浸泡1天,用其浸出液處理水蚤,觀察并記錄水蚤的心率變化.
組別 | 清水 | 50mL | 40mL | 30mL | 20mL |
10s內(nèi)心跳次數(shù) | 35 | 36 | 37 | 39 | 41 |
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 每組實(shí)驗(yàn)均只需準(zhǔn)備一只水蚤
B. 清水組是本實(shí)驗(yàn)組的對(duì)照組
C. 煙草浸出液對(duì)水蚤心率有促進(jìn)作用
D. 一定濃度范圍內(nèi),水蚤心率隨煙草浸出液濃度升高而增加
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。甲、乙兩瓶?jī)?nèi)裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不做處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著,將保鮮那瓶的瓶頸打斷(如丙圖),數(shù)日后,瓶中的肉湯也變質(zhì)。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:( )
A. 瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)是因?yàn)榭諝庵械募?xì)菌進(jìn)入了肉湯
B. 未打斷瓶頸時(shí)肉湯變質(zhì)的是乙瓶
C. 甲、乙形成的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是是否煮沸
D. 此實(shí)驗(yàn)證明肉湯中的細(xì)菌是由空氣中存在的細(xì)菌產(chǎn)生
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