【題目】沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的植物是( )
A.滿(mǎn)江紅 B.紫菜 C.白菜 D.腎蕨
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在植物傳粉和受精過(guò)程中,花粉萌發(fā)長(zhǎng)出的花粉管依次經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)是( )
A. 花藥、花柱、子房、胚珠 B. 花柱、花絲、花藥、胚珠
C. 柱頭、花絲、子房、胚珠 D. 柱頭、花柱、子房、胚珠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將顆粒完整飽滿(mǎn)的種子分成甲乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是( )
A.乙先發(fā)芽 B.甲先發(fā)芽 C.同時(shí)發(fā)芽 D.都不發(fā)芽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某一植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)不同植物的葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)基本相似,都是由[①④]__________、[③]__________和 [⑧]_______________ 。
(2)圖中的[②]含葉綠體比較多,細(xì)胞排列比較緊密和整齊,它叫________________ 。
(3)⑧中具有導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管的作用是________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】河里游動(dòng)的蝦,樹(shù)上鳴唱的“知了”,都屬于節(jié)肢動(dòng)物的理由
A.都可以迅速避開(kāi)敵害 B.都可能被另一種動(dòng)物捕食
C.都有外骨骼 D.都是消費(fèi)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列表格中表示的是小明對(duì)7種動(dòng)物進(jìn)行的簡(jiǎn)單分類(lèi),他的分類(lèi)依據(jù)是
類(lèi)別1 | 類(lèi)別2 |
燕子、青蛙、野兔、魚(yú) | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
A. 水生還是陸生 B. 有無(wú)脊椎
C. 體溫是否恒定 D. 是胎生還是卵生
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】不同的植物細(xì)胞功能不同,例如,植物主要通過(guò)根尖的 細(xì)胞吸水,通過(guò)葉的 __________細(xì)胞控制氣孔的開(kāi)閉,通過(guò)含有 的細(xì)胞進(jìn)行光合作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】螞蟻是營(yíng)群體生活的動(dòng)物.每個(gè)群體中有蟻后、雄蟻和工蟻.蟻后的職能是產(chǎn)卵、繁殖后代;雄蟻的職能是與蟻后交配,工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護(hù)卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等.根據(jù)動(dòng)物的行為 特點(diǎn),結(jié)合如圖回答問(wèn)題.
(1)螞蟻的身體由很多____________構(gòu)成.
(2)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后,會(huì)迅速返回巢穴,不一會(huì)兒,一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn),它靠___________(填“語(yǔ)言”“動(dòng)作”或“氣味”)傳遞信息.小明說(shuō):“像媽蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時(shí)交流信息.”
(3)像螞蟻一樣營(yíng)群體生活的動(dòng)物,群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體還形成等級(jí),這是__________________行為的重要特征.哪些動(dòng)物像螞蟻一樣營(yíng)社群生活?請(qǐng)?jiān)倥e2例:________、________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各類(lèi)群的動(dòng)物中,屬于脊椎動(dòng)物的有( )。
①魚(yú)類(lèi) ②腔腸動(dòng)物 ③軟體動(dòng)物 ④扁形動(dòng)物 ⑤環(huán)節(jié)動(dòng)物 ⑥哺乳動(dòng)物 ⑦鳥(niǎo)類(lèi) ⑧節(jié)肢動(dòng)物 ⑨兩棲動(dòng)物
A.①②③⑧ B.②③④⑤ C.①⑥⑦⑨ D.⑤⑦⑧⑨
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