科目:初中生物 來源: 題型:
A、改水改廁,防止糞便污染水源 | B、積極開展查螺、滅螺工作 | C、改變不健康的生產(chǎn)、生活習(xí)慣 | D、需要接觸疫水時,可以直接下水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、攀爬活動能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉,促進(jìn)肺活量的增加 | B、攀爬活動中所需要的能量來自對體內(nèi)有機(jī)物的分解 | C、在攀爬活動中,骨的運動要靠關(guān)節(jié)的牽拉 | D、聽到攀爬指令時,骨骼肌受到神經(jīng)傳來的指令而收縮 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、鼻 喉 咽 氣管 肺泡 支氣管 | B、鼻 咽 喉 氣管 支氣管 肺泡 | C、鼻 咽 喉 支氣管 氣管 肺泡 | D、鼻 喉 咽 氣管 支氣管 肺泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、個體微小要用光學(xué)顯微鏡觀察 | B、有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | C、由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成 | D、離開活細(xì)胞能獨立生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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