人體的每個(gè)細(xì)胞都能利用氧氣將          等有機(jī)物分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，并釋放能量。這個(gè)過程就是            。
葡萄糖；呼吸作用．

試題分析：人體內(nèi)的能源物質(zhì)有葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪，葡萄糖是主要的能源物質(zhì)，蛋白質(zhì)也能供能，脂肪備用能源物質(zhì)．呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物如葡萄糖在氧的參與下被分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過程．這一生理活動(dòng)是所有活細(xì)胞都要進(jìn)行的，具體部位是在所有的活細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行．呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)，據(jù)圖回答下列問題。

（1）甲圖表示           氣 ，乙圖表示           氣。
（2）呼氣時(shí)，膈肌            ，使胸廓容積            ，肺也隨著            ，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)            ，氣體被呼出。
（3）吸氣時(shí)，膈肌            ，使胸廓容積            ，肺也隨著            ，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)            ，氣體被吸入。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖中①表示的是       ，③表示的是       。.圖       表示吸氣，此時(shí)膈肌處于_______狀態(tài)，胸廓的容積       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺泡中的氣體進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管中，至少要經(jīng)過幾層細(xì)胞?（   ）
A．2層B．3層C．4層D．5層

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

你的身體時(shí)刻都在與周圍空氣進(jìn)行氣體交換，你呼出的氣體在組成成分上的變化是
A．氧氣含量增加，二氧化碳含量增加
B．氧氣含量增加，二氧化碳含量減少
C．氧氣含量減少，二氧化碳含量增加
D．氧氣含量減少，二氧化碳含量減少

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

體育運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)需氧量增加，不利于身體健康

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

肺泡壁很薄，這有利于肺泡與血液間的氣體交換。肺泡壁由幾層細(xì)胞構(gòu)成？
A．1層B．2層C．3層D．4層

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

呼出氣體主要含有二氧化碳和少量氧氣。         （     ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

人體從外界吸入新鮮空氣，呼出二氧化碳的過程叫呼吸作用。（  ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案