(2011?長(zhǎng)沙)2011年4月28日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布了第六次人口普查的主要數(shù)據(jù),截止到2010年11月1日,我國(guó)內(nèi)地人口總數(shù)為13.39億,其中男性6.87億,女性6.52億,
(1)人口普查屬于生物研究方法中的
調(diào)查
調(diào)查
法.
(2)小月同學(xué)想了解長(zhǎng)沙市中學(xué)生肝病的發(fā)病率,老師建議她使用抽樣調(diào)查法,與人口普查相比,這種方法抽取的調(diào)查對(duì)象
數(shù)量少
數(shù)量少
,更易操作.
(3)在2000-2010的十年間,我國(guó)內(nèi)地人口僅增長(zhǎng)了0.44億,人口數(shù)量得到了有效控制,這主要是因?yàn)槲覈?guó)實(shí)行了
計(jì)劃生育
計(jì)劃生育
這一基本國(guó)策.
(4)請(qǐng)根據(jù)題中給出的數(shù)據(jù),分別繪制出本次普查后男女人口數(shù)的柱狀圖.
分析:本題考查了生物學(xué)研究方法中的調(diào)查法,包括方法的選擇、操作,數(shù)據(jù)結(jié)果的表示等,內(nèi)容不難,是常見考點(diǎn)之一.
解答:解:(1)調(diào)查法是指通過交談、答卷等形式獲得原始資料,并對(duì)所得資料進(jìn)行分析、討論,從而獲得關(guān)于研究對(duì)象的認(rèn)識(shí)的一種研究方法.調(diào)查法能夠同時(shí)收集到大量的資料,使用方便,并且效率高.人口普查屬于調(diào)查法.
(2)有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本,此為抽樣調(diào)查.所以,與人口普查相比,這種方法抽取的調(diào)查對(duì)象數(shù)量少,更易操作.
(3)為了控制人口過快增長(zhǎng),我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育.
(4)畫好柱狀圖的關(guān)鍵是找準(zhǔn)縱坐標(biāo)上代表6.87和6.52的兩個(gè)點(diǎn),然后分別水平畫線.
故答案為:(1)調(diào)查 (2)數(shù)量少 (3)計(jì)劃生育
(4)見右圖.
點(diǎn)評(píng):本題的難點(diǎn)在于畫柱狀圖.柱狀圖的關(guān)鍵是找準(zhǔn)縱坐標(biāo)上代表男、女性人口數(shù)的點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?長(zhǎng)沙)5月31日為世界無煙日.某研究小組就香煙對(duì)人體的危害問題進(jìn)行了探究.取兩個(gè)底部有網(wǎng)格透氣的鼠籠,分別標(biāo)注為甲組、乙組.兩組各放入一只大小和健康狀況相同的小白鼠,相同條件下飼喂.甲組不點(diǎn)香煙,乙組籠外底部點(diǎn)燃香煙持續(xù)煙熏.一段時(shí)間后,甲組小鼠正常,乙組小鼠眼睛充血紅腫、活動(dòng)異常,最后痙攣、休克.
(1)該實(shí)驗(yàn)方案有一處不科學(xué),請(qǐng)指出:
小白鼠的數(shù)量太少
小白鼠的數(shù)量太少
,不科學(xué)的理由是
偶然性太大,容易出現(xiàn)誤差.
偶然性太大,容易出現(xiàn)誤差.

(2)若改進(jìn)不當(dāng)之處后,實(shí)驗(yàn)結(jié)果仍然不變,則得出的結(jié)論是
吸煙有害健康
吸煙有害健康

(3)吸煙有害健康.香煙中的有害物質(zhì)直接損傷人體的哪一系統(tǒng)?
A
A

A.呼吸系統(tǒng)        B.消化系統(tǒng)         C.泌尿系統(tǒng)        D.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
(4)當(dāng)你在公共場(chǎng)所遇到有人吸煙,你會(huì)怎么辦?
勸說吸煙者不要吸煙,并介紹吸煙的危害等
勸說吸煙者不要吸煙,并介紹吸煙的危害等

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?長(zhǎng)沙)如圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)外包豐富的毛細(xì)血管,僅有一層上皮細(xì)胞圍成的③,是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位,其名稱是
肺泡
肺泡

(2)血液在肺部進(jìn)行氣體交換后
二氧化碳
二氧化碳
的含量減少,再經(jīng)
肺靜脈
肺靜脈
(血管)流回心臟.
(3)空氣中的氧氣是通過圖中標(biāo)號(hào)
過程進(jìn)入血液的.
(4)人吸氣時(shí),③的容積會(huì)
增大
增大
.(填“增大”或“減小”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?長(zhǎng)沙)某班同學(xué)學(xué)習(xí)了非生物因素對(duì)生物的影響后,決定選擇黃粉蟲作為實(shí)驗(yàn)材料開展探究,步驟如下:取方形白色瓷盤作容器,往盤中央放入20只等大的黃粉蟲成蟲.瓷盤一側(cè)用不透光的塑料墊板蓋上,另一側(cè)用透明的投影膠片蓋上.觀察和記錄5
分鐘內(nèi)兩側(cè)的黃粉蟲數(shù)量,每隔1分鐘記錄一次.
(1)黃粉蟲的發(fā)育包括卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,這種發(fā)育方式為
完全
完全
變態(tài)發(fā)育.
(2)該班同學(xué)探究的問題是
對(duì)黃粉蟲生活的影響.
(3)為使實(shí)驗(yàn)更具有說服力,墊板和和膠片遮蓋的瓷盤面積應(yīng)
相等
相等
,若全班有10個(gè)小組開展探究.應(yīng)取10組數(shù)據(jù)的
平均
平均
值作為得出結(jié)論的依據(jù).
(4)請(qǐng)?jiān)诒砀駲M線處填上適當(dāng)詞語以完善表格.


    時(shí)間
    區(qū)域  數(shù)據(jù)
    1分鐘 2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘
    有光
    有光
    區(qū)
    無光
    無光
    區(qū)

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?長(zhǎng)沙)有資料說,某地大面積種種基因工程農(nóng)作物后,老鼠絕跡.有專家說,基因工程農(nóng)作物是安全的.某同學(xué)決定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干,就這一問題進(jìn)行探究.
    (1)在足夠大的飼養(yǎng)空間內(nèi)將田鼠
    平均
    平均
    分為A、B兩組飼養(yǎng),除生長(zhǎng)發(fā)育相近、身體正常、飼喂環(huán)境適宜且相同外,還應(yīng)考慮
    性別比例
    性別比例
    也相同.
    (2)A組飼喂適量普通玉米,B組飼喂等量
    基因工程玉米
    基因工程玉米

    (3)飼喂幾代后,分別統(tǒng)計(jì)A、B兩組的個(gè)體總數(shù).
    (4)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
    ①若A、B兩組的數(shù)據(jù)有明顯差異,則說明基因工程農(nóng)作物對(duì)田鼠生殖能力
    有不利影響
    有不利影響
    ;
    ②若A、B兩組的數(shù)據(jù)基本相同,則說明基因工程農(nóng)作物對(duì)田鼠生殖能力
    無影響
    無影響

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    科目:初中生物 來源: 題型:

    (2011?長(zhǎng)沙)資料一:今年我國(guó)西北地區(qū)沙塵暴肆虐.
    資料二:長(zhǎng)江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱,洪湖水面原有53萬余畝,現(xiàn)只剩下6萬余畝.
    資料三:如圖是一幅漫畫:
    (1)沙塵暴和大面積干旱都與人類
    破壞植被
    破壞植被
    相關(guān).
    (2)植被豐富的地方空氣濕度較大,原因是植物可以通過
    蒸騰
    蒸騰
    作用從葉片的
    氣孔
    氣孔
    散發(fā)出水分.
    (3)要根治沙塵暴和干旱,應(yīng)該
    植樹造林
    植樹造林

    (4)請(qǐng)你寫出一點(diǎn)看完資料三后的感想.
    要珍惜水資源
    要珍惜水資源

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    同步練習(xí)冊(cè)答案
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