【題目】下列血管中，流著動(dòng)脈血的是（ ）

A.肺靜脈 B.肺動(dòng)脈 C.上腔靜脈 D.下腔靜脈

【答案】A

【解析】

試題分析：血液循環(huán)中的路線：肺循環(huán)：右心室--肺動(dòng)脈--肺中的毛細(xì)管網(wǎng)--肺靜脈--左心房，經(jīng)肺循環(huán)后，血液由靜脈血變成動(dòng)脈血；

體循環(huán)：左心室--主動(dòng)脈--身體各處的毛細(xì)管網(wǎng)---上下腔靜脈--右心房，經(jīng)過(guò)體循環(huán)后，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在溺水時(shí)，受阻礙的生理活動(dòng)是

A、肺與外界的氣體交換 B、肺泡與血液之間的氣體交換

C、氣體在血液中的運(yùn)輸 D、血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將離體豬心臟的下腔靜脈扎緊，把清水注入上腔靜脈，水流出的血管是

A、主動(dòng)脈 B、肺動(dòng)脈

C、肺靜脈 D、上、下腔靜脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)能進(jìn)行呼吸作用（ ）

A. 活的綠色植物

B. 煮熟的種子

C. 枯枝敗葉

D. 枯萎的小樹(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】倡導(dǎo)低碳生活，建立低碳消費(fèi)模式，發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí)．綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量，增加氧氣含量過(guò)程中功勞最大的是（ ）

A. 藻類(lèi)植物 B. 蕨類(lèi)植物

C. 種子植物 D. 被子植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物中，能在口腔內(nèi)進(jìn)行初步化學(xué)性消化的是（ ）

A. 大米飯 B. 雞蛋 C. 豬肉 D. 蔬菜葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一為人體膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖；圖二為肺泡與血液之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖一中，序號(hào)②模擬人體呼吸系統(tǒng)的 ， 圖甲模擬的是人體在（填“吸氣”或“呼氣”）時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，此時(shí)膈肌處于（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)．
（2）從圖二可以看出，體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是 ， 其外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管和；其壁和毛細(xì)血管壁都很薄，各由一層細(xì)胞構(gòu)成．
（3）圖二中箭頭A、B表示肺泡與血液進(jìn)行氣體交換，其氣體交換的原理是 ． 氧氣進(jìn)入血液后，與紅細(xì)胞中的結(jié)合，然后被運(yùn)往全身各處．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的模式圖，其中傳入神經(jīng)是（　�。�

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將人的某基因轉(zhuǎn)移到羊的細(xì)胞中培育出了能分泌含人乳鐵蛋白乳汁的羊，該生物技術(shù)屬于（ ）

A. 仿生 B. 雜交技術(shù) C. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) D. 克隆技術(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案