【題目】人們對(duì)自然保護(hù)區(qū)有許多恰當(dāng)?shù)谋扔�，把它譽(yù)為“天然基因庫”，是因?yàn)椋?/span> ）

A.保護(hù)了許多珍稀物種B.保存了許多物種

C.能進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)研究D.能開展旅游開發(fā)

【答案】B

【解析】

人們把含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，這就是自然保護(hù)區(qū)。

建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最有效的措施，自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)，每個(gè)物種就是一個(gè)基因庫；是進(jìn)行生態(tài)研究的“天然實(shí)驗(yàn)室”，便于進(jìn)行連續(xù)、系統(tǒng)的長(zhǎng)期觀測(cè)以及珍稀物種的繁殖、馴化的研究等；是宣傳教育的活的“自然博物館”。故B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一朵花中主要的部分是（ ）

A. 萼片B. 花瓣

C. 花蕊（雄蕊和雌蕊）D. 花托

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)管理上的中耕松土的主要目的是（ ）

A.這樣做不利于雜草的生長(zhǎng)B.為了除去田間的雜草

C.施肥前的準(zhǔn)備工作D.促進(jìn)植物根部的呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，能說明生物影響環(huán)境的是（ ）

A. 仙人掌的葉退化成刺B. 螳螂捕蟬，黃雀在后

C. 千里之堤，潰于蟻穴D. 沙漠植物具有發(fā)達(dá)的根系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物的是（）

A. 蘑菇B. 感冒病毒C. 電腦病毒D. 草履蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人類對(duì)細(xì)菌、真菌的利用，對(duì)應(yīng)有誤的是（ ）

A.螺旋菌　—　制醬B.醋酸菌　—　制醋

C.青霉菌　— 抗生素D.乳酸菌　— 泡菜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A.孔雀開屏B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)C.蜜蜂采蜜D.老馬識(shí)途

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項(xiàng)不是蜈蚣與蝗蟲的共同特點(diǎn)（ ）

A.身體都分為頭、胸、腹三部分

B.身體都由很多體節(jié)組成

C.體表都有堅(jiān)硬的外骨骼

D.都具有分節(jié)的足和觸角

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列植物中沒有根、莖、葉等器官分化的是

A.海帶B.葫蘆蘚C.腎蕨D.銀杏

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案