【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖,①~②為相關(guān)氣體,A~B為相關(guān)過程。據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A過程所示的為______的氣體交換,B過程所示的為______的氣體交換。
(2)物質(zhì)②主要是由血液中的______運送的,①是由血液中的______運送的,最終被運輸?shù)饺砀魈幍?/span>______,在其內(nèi)進行______作用。
(3)通過A過程后,血管里流的是______血。
【答案】肺泡 組織細胞 血漿 紅細胞 組織細胞 呼吸 動脈
【解析】
如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖,①~②為相關(guān)氣體,A~B為相關(guān)過程。圖示中的①表示氧氣,②表示二氧化碳,A過程表示肺泡內(nèi)的氣體交換,B過程表示組織里的氣體交換。
(1)通過分析可知:圖中A處有肺泡,因此A表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換;圖中B有組織細胞,因此B表示的是組織內(nèi)的氣體交換,都是通過氣體擴散原理而實現(xiàn)的。
(2)根據(jù)圖示箭頭的方向可知:圖中①由肺泡擴散到肺泡周圍的毛細血管,因此①表示氧氣,②由毛細血管擴散到肺泡,因此②表示二氧化碳。②表示二氧化碳,二氧化碳主要由血漿運輸,氧氣由紅細胞運輸,最終被運輸?shù)饺砀魈幍慕M織細胞,在其內(nèi)進行呼吸作用。
(3)通過A過程后,即血液流經(jīng)肺泡時,肺泡中氧的濃度高,周圍血液中氧的濃度低,這時血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,肺泡中的氧擴散進入血液,這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。
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【題目】受精的鳥卵在雌鳥體內(nèi)開始發(fā)育,但是鳥卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育,原因是外界( 。
A.有陽光
B.空氣的濕度太低
C.溫度太低
D.空氣的質(zhì)量太差
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【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還要排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,使得機體內(nèi)各種物質(zhì)的含量始終處于一種動態(tài)的穩(wěn)定狀態(tài),如圖曲線代表一段時間內(nèi)血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能代表( 。
A. 血液流經(jīng)小腸時葡萄糖的含量變化
B. 從平原進入高原后一段時間內(nèi)人體紅細胞數(shù)量的變化
C. 血液流經(jīng)肌肉時二氧化碳的含量變化
D. 血液流經(jīng)肺部時二氧化碳的含量變化
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【題目】茶葉中富含一種叫茶多酚的物質(zhì)。為了探究茶多酚對肥胖的抑制效果,研究人員以口服茶多酚配合有氧運動對肥胖青少年體重進行分析探討。
實驗步驟:
①全市中學生中篩選出100名體重相近的肥胖青少年,分為A、B兩組。
②研究人員制定了相應的有氧運動方案,實驗組在運動的同時,每天按時服用1粒茶多酚膠囊。在觀察期間,兩組青少年的正常飲食不受限制,不需要特殊的節(jié)食。
③12周后,研究者記錄兩組青少年學生的空腹凈重平均值結(jié)果如下圖:
請回答:
(1)人體運動系統(tǒng)由骨、 骨連結(jié)和______三部分組成。運動受___________的協(xié)調(diào)和控制,需肌細胞內(nèi)有機物的氧化分解供應能量。
(2)進行分組時應注意的原則是_______、______;為了保證實驗結(jié)果的準確可靠,在執(zhí)行運動方案時,兩組青少年的運動方式和時間必須________________。
(3)研究人員得出實驗結(jié)論是茶多酚對肥胖具有抑制作用,那么,服用茶多酚膠囊的應該是____組青少年。
(4)人體吸收茶多酚后會促使體內(nèi)多余脂肪得到分解,脂肪最終被分解成________。
(5)根據(jù)實驗結(jié)論,對青少年肥胖癥患者提出的針對性建議是:________________。
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【題目】受到碰觸時,含羞草展開的葉片會合攏,這說明生物具 有下列哪一特征?( )
A. 能對刺激作出反應 B. 能進行光合作用
C. 能產(chǎn)生運動 D. 能進行呼吸
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【題目】尿液形成的過程中有三種類型的液體:血漿、原尿、尿液,小明在學習了生物學分類的相關(guān)知識之后,決定活用知識,據(jù)三種液體的成分將三種液體編寫一個檢索表(如下表),表格中的空位從上到下依次為:
A. 血漿、有蛋白質(zhì)、原尿、尿液B. 原尿、有蛋白質(zhì)、血漿、尿液
C. 血漿、無蛋白質(zhì)、尿液、原尿D. 血漿、無蛋白質(zhì)、原尿、尿液
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【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖,下列說法正確的是( 。
A. ②③④是消費者
B. ①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)
C. 該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力
D. 該圖同時存在食物鏈和食物網(wǎng)
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