【題目】圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 處血液與處血液相比,葡萄糖含量升高、氧氣含量基本不變

B. 內(nèi)流動(dòng)的血液中二氧化碳和尿素等代謝廢物均減少

C. 出球小動(dòng)脈的一端連毛細(xì)血管,另一端連靜脈

D. 處血液與處血液相比,氧氣含量基本不變,大分子蛋白質(zhì)濃度明顯增加

【答案】D

【解析】

1)腎臟是血液體循環(huán)流經(jīng)的器官,主要功能是形成尿液。腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位,如圖所示腎單位的結(jié)構(gòu)名稱為:①入球小動(dòng)脈、②出球小動(dòng)脈、④腎小囊、⑤腎小管、③腎小管周圍毛細(xì)血管。

2)尿的形成過(guò)程:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等構(gòu)成了尿液的成分。

A、③腎小管周圍毛細(xì)血管處血液與②出球小動(dòng)脈處血液相比,葡萄糖被腎小管重新吸收回血液,所以含量升高、由于腎臟進(jìn)行生命活動(dòng),氧氣被消耗了,含量會(huì)變少,錯(cuò)誤;

B、③腎小管周圍毛細(xì)血管內(nèi)流動(dòng)的血液中尿素因?yàn)闆](méi)有被腎小管重新收,含量會(huì)減少,腎小管周圍毛細(xì)血管進(jìn)行氣體交換,腎小管壁細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳排入周圍毛細(xì)血管中,因此二氧化碳的含量較高,錯(cuò)誤;

C、出球小動(dòng)脈的兩端都是毛細(xì)血管,出球小動(dòng)脈的一端連腎小球的毛細(xì)血管,另一端連腎小管周圍毛細(xì)血管,錯(cuò)誤;

D、②出球小動(dòng)脈處血液與①入球小動(dòng)脈處血液相比,氧氣含量基本不變,都是流動(dòng)動(dòng)脈血,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì),不會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿。②出球小動(dòng)脈處血液大分子蛋白質(zhì)濃度明顯增加,正確;

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)你來(lái)到無(wú)際的草原會(huì)發(fā)現(xiàn)滿眼綠色,仿佛是一片綠色的海洋。放眼望去,在綠色的草原上,還有多種其他生物生活在這里。如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答。

(1)該食物網(wǎng)有_____條食物鏈。

(2)草是草原生態(tài)系統(tǒng)中的_____者。

(3)請(qǐng)將下面的食物鏈補(bǔ)充完整:草→_____→蛇→鷹。

(4)如果該食物網(wǎng)被人類排放的DDT(化學(xué)藥劑)污染,則圖中生物_____體內(nèi)的有毒物質(zhì)含量最高。

(5)如果該圖構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),此圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生物部分是_____

A.植物 B.動(dòng)物 C.細(xì)菌和真菌 D.陽(yáng)光

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列花的各部分結(jié)構(gòu)中,能形成種子的是(  )

A. 胚珠 B. 子房 C. 受精卵 D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物的行為是指( )
A.動(dòng)物的動(dòng)作如求偶、育雛等
B.飛行、采蜜、鳴唱、捕食、爭(zhēng)斗等
C.發(fā)出聲音、改變體色、靜止不動(dòng)
D.以上都是

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【題目】關(guān)于科學(xué)推測(cè),正確的敘述是()
A.科學(xué)推測(cè)需要確鑿的證據(jù)
B.科學(xué)推測(cè)需要嚴(yán)密的邏輯
C.科學(xué)推測(cè)需要豐富的聯(lián)想和想象
D.以上三項(xiàng)都需要

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)社會(huì)行為的描述,不正確的是( )
A.同種生物的許多個(gè)體簡(jiǎn)單聚集在一起
B.群體的不同成員分工合作,共同維持群體生活
C.群體的不同成員之間具有一定的信息交流方式
D.群體生活有利于維持種族的生存

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】面對(duì)環(huán)境污染嚴(yán)重.生態(tài)系統(tǒng)惡化的嚴(yán)峻形勢(shì),我們必須樹(shù)立尊重冒然.順應(yīng)自然.保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。下圖是一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖。

請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)該圖表示由多條食物鏈相互連接而形成的_____。從圖中可以看出,該生態(tài)系統(tǒng)有____條食物鏈,寫(xiě)出最短的一條食物鏈_______________。從圖中可以看出,鳥(niǎo)和蝗蟲(chóng)除了有直接的捕食關(guān)系以外,還存在著____關(guān)系。

(2)如果該圖要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少了由細(xì)菌和真菌組成的_______,以及由陽(yáng)光、水分、空氣、土壤等組成的________部分。圖中的所有動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中叫做_______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】很多剛開(kāi)始學(xué)游泳的同學(xué)都知道:剛下水時(shí),水超過(guò)胸部時(shí)會(huì)感到不舒服,呼吸吃力,對(duì)此合理的解釋是

A. 剛學(xué)游泳,心情緊張 B. 水溫較低,不能適應(yīng)

C. 水的壓力使胸廓擴(kuò)大受阻 D. 肌肉緊張,過(guò)度收縮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式,正確的說(shuō)法是 ( )

A. 水中生活的動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式都是游泳

B. 水中生活的動(dòng)物主要運(yùn)動(dòng)方式是游泳

C. 水中生活的動(dòng)物都只能向前運(yùn)動(dòng)

D. 水中生活的動(dòng)物都只能做倒退運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案