【題目】小明在山間的伯父家住了一段時間，他很喜歡吃伯父家的板栗、玉米、蕨菜和銀杏，他想要這些植物的種子帶回家去種．他不可能要到哪種植物的種子（ ）
A.板栗
B.玉米
C.蕨菜
D.銀杏

【答案】C
【解析】解：種子植物都能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，受精過程不需要水．種子植物可分為裸子植物和被子植物．藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不產(chǎn)生種子，靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．題中的板栗、玉米和銀杏都結(jié)種子，用種子繁殖后代．而蕨菜則屬于蕨類植物，不結(jié)種子，產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代．因此他不可能要到蕨菜的種子．
故選：C
此題主要考查的是種子植物和孢子植物的主要特征，據(jù)此解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)四次測得小麥的發(fā)芽率，結(jié)果都不相同，你認為他測得的小麥種子的發(fā)芽率應(yīng)是（ ）

組次

A

B

C

D

發(fā)芽率

92%

90%

95%

91%


A.92%
B.90%
C.95%
D.91%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冠狀動脈是專門為心肌供血的血管（如右圖）。冠狀動脈硬化或者管腔變窄等可致使心肌缺血， 這往往會引起心絞痛。舌下含化硝酸甘油后，藥物被吸收進入血液，使血管擴張，減輕患者癥狀。據(jù)此判斷不正確的是

A. 心肌缺血會導(dǎo)致心肌細胞供能不足、代謝廢物積累

B. 藥物在舌下含化后，由舌下靜脈吸收進入血液循環(huán)

C. 靜脈血管擴張使回心血量減少，降低心肌泵血負荷

D. 冠狀動脈擴張使血流量增加，為心肌提供充足養(yǎng)料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關(guān)于生物進化總體趨勢的描述，錯誤的是（ ）
A.從水生到陸生
B.從體型小到體型大
C.從低等到高等
D.結(jié)構(gòu)從簡單到復(fù)雜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，其中有“綠色水庫”“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.草原生態(tài)系統(tǒng)
B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.海洋生態(tài)系統(tǒng)
D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列藻類植物中，屬于單細胞的是（ ）
A.水綿
B.海帶
C.紫菜
D.衣藻

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列概念的包含關(guān)系正確的是（ ）

選項

1

2

3

4

5

A

血漿

血細胞

紅細胞

白細胞

血小板

B

腎臟

腎單位

腎小體

腎小球

腎小囊

C

神經(jīng)

神經(jīng)纖維

神經(jīng)元

樹突

軸突

D

中樞神經(jīng)系統(tǒng)

腦

大腦

小腦

腦干

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺素對生物個體的生長發(fā)育是否有影響？科研人員進行了如下的探究實驗：取4只相同的玻璃缸，分別標(biāo)記A、B、C、D，在每只缸中各放入適量的清水、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同時喂食，各組處理方法見表格。請回答下列問題：

（1）B缸中的蝌蚪，雖然甲狀腺被破壞了，但是因為補充了_____，所以能發(fā)育成青蛙。

（2）_____缸中的蝌蚪不能發(fā)育成青蛙；D缸中的蝌蚪能發(fā)育成青蛙，但比正常情況下的青小，說明甲狀腺激素對蝌蚪的發(fā)育具有_____作用（在“促進”、“抑制”或“無影響”中選擇）。

（3）該實驗說明調(diào)節(jié)生物生長發(fā)育的激素含量過高或過低都對個體不利，如果嬰幼兒的甲狀腺素分泌不足，很可能導(dǎo)致______癥。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究種子萌發(fā)的條件，小穎同學(xué)用相同的顆粒飽滿的小麥種子設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置，以下對實驗設(shè)計的說明或預(yù)測合理的是（ ）

A. 四份種子都接觸到了充足的空氣

B. ②號和④號瓶中種子都會正常萌發(fā)

C. ②號和③號瓶對照可探究種子萌發(fā) 需要一定的水分

D. 若四份種子都不能正常萌發(fā)，則可 以推斷種子自身有問題

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同步練習(xí)冊答案