【題目】下列選項(xiàng)中，都屬于生物的一組是（ ）

①向日葵 ②珊瑚蟲 ③珊瑚 ④鐘乳石 ⑤冬眠的蛇 ⑥恐龍化石 ⑦蘑菇

A. ①②⑤⑦ B. ①②③④ C. ①③⑤⑦ D. ②⑤⑥⑦

【答案】A

【解析】生物的特征有生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對外界刺激做出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。①向日葵、②珊瑚蟲、⑤冬眠的蛇、⑦蘑菇③珊瑚具有生物的特征，屬于生物；③珊瑚、④鐘乳石、⑥恐龍化石屬于非生物。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在果樹開花季節(jié)，有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)會(huì)在果園里放養(yǎng)大量的蜜蜂，目的促進(jìn)果實(shí)的成熟（判斷對錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行了某項(xiàng)探究活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析中，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 該實(shí)驗(yàn)說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)

B. 該實(shí)驗(yàn)說明非生物因素會(huì)影響生物生長

C. 該實(shí)驗(yàn)的目的是探究植物生長是不是需要水分

D. 該實(shí)驗(yàn)的變量是幼苗左右兩側(cè)土壤含水量不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種在鹽堿地中的植物，不容易成活的主要原因是（　　）
A.土壤溶液的濃度過低，會(huì)造成植物根毛細(xì)胞嚴(yán)重失水
B.土壤溶液的濃度過高，會(huì)造成植物根毛細(xì)胞嚴(yán)重失水
C.土壤中的無機(jī)鹽對植物的根有毒害作用，造成植物中毒死亡
D.土壤中的堿性物質(zhì)對土壤的根有腐蝕作用，造成植物死亡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】世界糧食問題依舊十分嚴(yán)峻，饑餓和營養(yǎng)不良仍困擾著人類。因此，研究光合作用的過程和原理，提高糧食產(chǎn)量，顯得意義重大，玉米是我市主要的糧食作物之一，也是世界公認(rèn)的“黃金食品”，如圖表示玉米一生的部分生理活動(dòng)，請據(jù)圖分析回答

（1）將24粒經(jīng)過清水浸泡的玉米種子平均分成3組，分別做如下處理

組別

1

2

3

處理方式

將胚乳全部切掉

將胚乳切掉一半

不做處理

幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)；第2組種子萌發(fā)，幼苗瘦弱；第3組種子萌發(fā)，幼苗健壯；這說明_____。因此，播種時(shí)應(yīng)選用粒大飽滿的種子。

（2）圖甲是玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過程中干重變化的曲線，其中曲線bc段上升的原因是_____。

（3）圖乙中A過程的實(shí)質(zhì)是_____；C過程進(jìn)行的具體場所（或“車間”）是_____。

（4）圖丙表示的保證水、肥等條件下，葉片遮擋程度與光合作用和呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系。根據(jù)圖示可知，當(dāng)葉片遮擋程度為_____時(shí)，光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相差最大，有機(jī)物積累最多，由此給我們的啟示是：在農(nóng)業(yè)種植時(shí)，_____有利于農(nóng)作物增產(chǎn)。

（5）除上述措施外，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中還可采取哪些措施來提高農(nóng)作物產(chǎn)量_____（答出一條即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于苔蘚植物與藻類植物共同點(diǎn)的敘述，正確的是（　�。�
A.都有莖、葉
B.都只有假根
C.都不開花，沒有果實(shí)和種子
D.都適于生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)家蠶的生殖發(fā)育過程中各階段的形態(tài)圖回答：

（1）家蠶的一生要經(jīng)過卵、_____、_____和成蟲四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為_____。

（2）家蠶的生殖方式為_____，家蠶屬于節(jié)肢動(dòng)物中的昆蟲，其體表有防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表，不能得出的結(jié)論是（ ）

A. 不同動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式不同 B. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與運(yùn)動(dòng)器官相適應(yīng)

C. 一種動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式可以是多樣的 D. 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與生存環(huán)境相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖，A、B、C分別表示三種生物成分，下列有關(guān)說法正確的是

A. 圖中生物構(gòu)成的食物鏈A→B→C中的C生物的數(shù)量最少

B. ①②③④等生命活動(dòng)能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量的循環(huán)

C. C生物群落增加10千克，至少要消耗250千克的A

D. C對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)具有促進(jìn)作用

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