(2008?宜昌)圖為嫁接過(guò)程示意圖,結(jié)構(gòu)A的名稱是
接穗
接穗
,在嫁接時(shí)要用麻繩或塑料條捆緊扎好,目的是使接穗與砧木的
形成層
形成層
緊密結(jié)合.
分析:此題考查植物的嫁接,嫁接是無(wú)性生殖方式的一種方式,據(jù)此答題.
解答:解:嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體.如圖,接上去的A叫接穗,被接的植物B叫砧木,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活,因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力,能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起,易于成活.
故答案為:接穗;形成層;
點(diǎn)評(píng):嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?宜昌)如圖為人體毛細(xì)血管里的血液流動(dòng)情況,圖中②為( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?宜昌)右圖為某同學(xué)繪制的一天內(nèi)校園草地濕度變化曲線圖.
(1)在一天內(nèi)空氣濕度最干燥的時(shí)段為
中午
中午
(填早晨、中午或晚上).
(2)僅依據(jù)這個(gè)曲線圖,他還不能得出草地能夠改變空氣濕度的結(jié)論.其理由是
實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照
實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?宜昌)有甲、乙、丙三位同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合(如右表)觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)
同學(xué)在顯微鏡視野中觀察到的細(xì)胞體積最大.
(2)丙同學(xué)想要讓視野里模糊的細(xì)胞圖形變得清晰,此時(shí)他需要調(diào)節(jié)顯微鏡的
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年生物中考專題復(fù)習(xí)精品資料專題五《生物圈中的人》 題型:選擇題

(2008·宜昌)右圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。圖中哪一條曲線表示蛋白質(zhì)的消化過(guò)程  (    )

A.  X       B.  Y     C.  W     D.  X、Y、W都是

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案