【題目】如圖為幾種生物的生殖發(fā)育示意圖。請據(jù)圖分析,回答問題:
(1)圖中A、B、C所示的發(fā)育過程均為______發(fā)育。B與A相比,B不經(jīng)過的發(fā)育時期是_____。雌蝗蟲將卵產(chǎn)在干燥土壤中,因此可通過_____改變環(huán)境與氣候,來防治蝗蟲。
(2)“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,該詩句描繪了梅雨季節(jié)蛙鳴聲聲的情景,這是雄蛙高聲鳴叫吸引雌蛙前來抱對,以便完成受精。青蛙的受精方式為______。
(3)圖D為雞卵結構圖,其中為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的結構是______(填圖中數(shù)字)。
(4)對比A、B、C、D和E所示的生殖方式,E屬于______,該方式成功的關鍵是使接穗和砧木的______緊密結合。
【答案】變態(tài) 蛹 植樹造林(或 綠化環(huán)境) 體外受精 ③④ 無性生殖 形成層
【解析】
(1)昆蟲的變態(tài)發(fā)育分為完全不同發(fā)育和不完全不同發(fā)育;完全變態(tài)發(fā)育過程為:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲(例如:家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅);不完全變態(tài)發(fā)育過程為:受精卵→若蟲→成蟲(例如:蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀)。
(2)圖D:1卵殼,2卵殼膜,3卵黃,4卵白。
(3)圖E是嫁接的圖片。
(4)由兩性生殖細胞結合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的過程叫做有性生殖;不經(jīng)過兩性生殖細胞結合,由母體直接發(fā)育成新個體的叫做無性生殖。嫁接、扦插、壓條都是植物的無性生殖。
(1)A、B、C反映了動物的發(fā)育過程,都屬于變態(tài)發(fā)育,其中圖B經(jīng)過卵→幼蟲→成蟲,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,圖A發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段,屬于完全變態(tài)發(fā)育,比圖A多了一個蛹期。
(2)青蛙屬于兩棲動物,兩棲動物的生殖發(fā)育都離不開水,生殖和發(fā)育特點是體外受精,變態(tài)發(fā)育;认x在干旱的陸地產(chǎn)卵,因此人為的改變環(huán)境,從而使氣候發(fā)生改變,使環(huán)境不再干燥,可以防治蝗蟲。
(3)D圖的動物是用卵來繁殖后代,屬于卵生; 其中3卵黃是卵細胞的主要營養(yǎng)部分,為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質。4卵白也為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分。
(4)有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個體的過程。無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產(chǎn)生新個體的過程。植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖。無性生殖有:嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。ABCDE屬于有性生殖,F嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。嫁接時要使接穗和砧木的形成層緊密結合,這樣新分裂出來的細胞才能愈合在一起,提高嫁接成活率。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下面動、植物細胞結構圖完成下列小題。
【1】氮是植物重要的必需營養(yǎng)元素之一,控制氮進出植物細胞的結構是( )
A.①B.②C.⑤D.⑥
【2】下列結構中,與呼吸作用有關的是( )
A.③B.④C.⑤D.⑦
【3】洋蔥葉肉細胞中與光合作用有關的結構是( )
A.②B.③C.④D.⑦
【4】控制人有無耳垂的遺傳物質存在于( )
A.②B.④C.⑥D.⑦
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是發(fā)芽的馬鈴薯,種入土壤后長成新植株。這種生殖方式屬于( )
A.出芽生殖B.組織培養(yǎng)
C.有性生殖D.營養(yǎng)生殖
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關分類的敘述中,錯誤的是
A. 種是分類的最基本單位,同種生物的親緣關系最密切
B. 分類單位越大,其中所包括的生物共同特征就越多
C. 對生物進行科學的分類,是認識和保護生物多樣性的基礎
D. 分類的單位由大到小依次是:界、門、綱、目、科、屬、種
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在日常生活中,你不難確定道路旁的樹木,花圃里的鮮花,小河里游動的魚,空中飛翔的小鳥都是生物,因為它們是活的,有生命的。下列各項中屬于生物的是
A. 玩具熊貓 B. 蝴蝶
C. 氧氣 D. 電腦病毒
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下到有關微生物繁殖方式的敘述中,錯誤的是
A. 青霉是多細胞真菌,通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代
B. 酵母菌是單細胞真菌,不能產(chǎn)生孢子,通過出芽來繁殖后代
C. 細菌是單細胞生物,通過細胞分裂繁殖后代
D. 病毒沒有細胞結構,利用寄主細胞內的營養(yǎng)物質,通過復制來繁殖后代
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)的主要器官依次是( )
A. 肺、腎、小腸 B. 腎、小腸、肺 C. 小腸、肺、腎 D. 肺、小腸、腎
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于莖中物質運輸?shù)南嚓P敘述,正確的是( )
A. 篩管,從上往下運輸水分和無機鹽
B. 導管,從下往上運輸水分和無機鹽
C. 導管,從上往下運輸有機物
D. 篩管,從下往上運輸有機物
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com