如圖為人血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖，看圖回答：
（1）當(dāng)皮膚劃破后，圖中[C]
 
具有止血和加速凝血的作用．
（2）視野中數(shù)目最多的血細(xì)胞是圖[
 
]；
（3）當(dāng)人體患急性炎癥時(shí)，圖中[
 
]的數(shù)量將顯著增加．
（4）具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物作用的是圖中的[
 
]．
（5）有細(xì)胞核的血細(xì)胞是圖中[B]
 
．
（6）某人A的數(shù)目明顯比正常人少，則他可能患有
 
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

體積最大的血細(xì)胞是    （　　）
A、血細(xì)胞B、紅細(xì)胞C、白細(xì)胞D、血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)身體不適，去醫(yī)院進(jìn)行了血常規(guī)化驗(yàn)，在顯微鏡下觀察到的血涂片標(biāo)本的某個(gè)視野如圖，化驗(yàn)結(jié)果如下表，
檢查項(xiàng)目 正常值 檢查結(jié)果
紅細(xì)胞計(jì)數(shù) 3.5×1012～5.5×1012/L 4.5×1012/L
白細(xì)胞計(jì)數(shù) 5.0×109～10×109/L 15×109/L
血小板計(jì)數(shù) 1.5×1011～3.5×1011/L 2.2×1011/L
血紅蛋白 110～160g/L 100g/L
（1）血液是由①②③組成的血細(xì)胞和
 
兩部分組成．
（2）由血常規(guī)化驗(yàn)單可知，該同學(xué)血細(xì)胞中
 
（填序號(hào)）的數(shù)目高于正常值，說(shuō)明他體內(nèi)有炎癥．
（3）該同學(xué)紅細(xì)胞計(jì)數(shù)正常，但醫(yī)生仍診斷他患有貧血癥，原因是
 
，醫(yī)生建議他多吃富含蛋白質(zhì)和含
 
的食物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是用顯微鏡觀察血液涂片時(shí)，在視野中看到的圖象，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題．
（1）在同一視野中所見到的數(shù)目最多的是[
 
]
 
．
（2）圖中
 
（填名稱）有為傷口止血的功能．
（3）當(dāng)人被細(xì)菌感染時(shí)，其數(shù)目會(huì)增多的是[
 
]
 
．
（4）能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物的是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中①是
 
，②是
 
，③是
 
，④是
 
．
（2）輸血時(shí)，如果血型不同會(huì)出現(xiàn)凝集成團(tuán)現(xiàn)象的血細(xì)胞是
 
；當(dāng)人體被病菌感染時(shí)，數(shù)目會(huì)顯著增加的血細(xì)胞是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是顯微鏡下觀察的人血涂片，回答下列問題：
（1）如圖是在
 
 （填“低”或“高”）倍顯微鏡下看到的物像，其中數(shù)量最多的血細(xì)胞是
 
；若看到的物像不夠清晰，應(yīng)該調(diào)節(jié)
 
準(zhǔn)焦螺旋．
（2）人體由于病菌侵入有炎癥時(shí)，血液中白細(xì)胞數(shù)量增多，這是因?yàn)?!--BA-->
 
．
（3）若將不同血型的血液混合，有時(shí)會(huì)看到紅細(xì)胞凝集的現(xiàn)象．因此，輸血時(shí)應(yīng)以輸入
 
血為原則．
（4）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次看，血液是一種
 

A．細(xì)胞            B．組織           C．器官            D．系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

用顯微鏡觀察人血的永久涂片，發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞不同于紅細(xì)胞的特征是白細(xì)胞數(shù)目
 
，體形較
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

圖1是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖．已知正常人紅細(xì)胞的含量為（3.5-5.5）×1012個(gè)/L，白細(xì)胞為（5-10）×109 個(gè)/L，白細(xì)胞個(gè)體一般較紅細(xì)胞大．請(qǐng)據(jù)圖回答問題（“[]”中填寫序號(hào)，橫線內(nèi)填寫文字）．
（1）圖中[
 
]是紅細(xì)胞．某人經(jīng)常精神不振，容易疲勞，經(jīng)血液化驗(yàn)，此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012個(gè)/L．據(jù)此判斷此人患有
 
癥．這種病人應(yīng)多吃一些含
 
和
 
豐富的食物．
（2）人體某處受傷感染時(shí)，[
 
]白細(xì)胞會(huì)穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌．具有運(yùn)輸
養(yǎng)料和廢物功能的是[
 
]
 
；能夠攜帶氧的是[
 
]
 
．
（3）圖2是一位同學(xué)的血液化驗(yàn)單，請(qǐng)分析化驗(yàn)單上的各項(xiàng)指標(biāo)．判斷該同學(xué)所檢查的幾項(xiàng)指標(biāo)中不
正常的是
 
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

昆明“3?01”暴力事件發(fā)生后，為傷者獻(xiàn)血的呼吁在微博上備受關(guān)注．大批市民排起長(zhǎng)隊(duì)奉獻(xiàn)愛心，傳遞正能量．如圖中護(hù)士抽血時(shí)會(huì)將針刺入（　　）
A、動(dòng)脈B、毛細(xì)血管C、靜脈D、皮下組織

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