下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

①屬于植物細(xì)胞的是     圖,你判斷的依據(jù)是                          ; 圖中B的主要作用是                             。
②細(xì)胞生命活動的控制中心是(填字母)      ,其中含有遺傳物質(zhì)的            。
③細(xì)胞的許多生命活動在      (填字母)中進行,其中的           能通過       作用分解有機物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動利用。
④圖中結(jié)構(gòu)E名稱是              ,它是進行          作用的場所。
⑤西瓜之所以甘甜可口,主要是      (填字母)中含有大量細(xì)胞液。

① 甲, 植物細(xì)胞中有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu), 保護作用、控制物質(zhì)交換,
② C,DNA(或染色體),
③ D,線粒體,
④葉綠體,光合作用
⑤ F

解析試題分析:①由植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:[A]細(xì)胞壁,[B]細(xì)胞膜,[C]細(xì)胞核,[D]細(xì)胞質(zhì),[E]葉綠體,[F]液泡,甲圖與乙圖相比,相同點是都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體,不同點是甲圖還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,乙圖沒有,細(xì)胞壁、葉綠體和液泡是植物細(xì)胞所特有的,因此,甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,[B]細(xì)胞膜除了具有保護作用以外,還能控制物質(zhì)進出細(xì)胞。
②C細(xì)胞核:內(nèi)含遺傳物質(zhì)(主要是DNA)是遺傳的控制中心。
③D細(xì)胞質(zhì):各項生命活動都在這里進行,如線粒體通過呼吸作用分解有機物釋放能量供生命活動利用。
④E葉綠體:光合作用的場所。
⑤F液泡內(nèi)含細(xì)胞液,含多種物質(zhì)。
考點:本題考查的是動植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。
點評:此題是基礎(chǔ)知識題,較易,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能,可結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖進行記憶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?靜海縣模擬)下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)屬于植物細(xì)胞的是圖
,屬于動物細(xì)胞的是圖
,圖中B是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
,主要作用是
保護和控制物質(zhì)的進出
保護和控制物質(zhì)的進出

(2)動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
B、C、D
B、C、D
.(填字母代號,)
(3)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是
葉綠體
葉綠體
,它是進行
光合作用
光合作用
的場所.
(4)生物的遺傳信息的載體存在于
C
C
.(填字母代號)

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:


①屬于植物細(xì)胞的是
圖,你判斷的依據(jù)是
細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
細(xì)胞壁、葉綠體、液泡
(任寫一種);
②細(xì)胞通過
B
B
(填字母)與外界進行物質(zhì)交換,細(xì)胞生命活動的控制中心是(填字母)
C
C
,細(xì)胞的許多生命活動在
D
D
(填字母)中進行,由
線粒體
線粒體
,分解有機物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動利用,生物所需的營養(yǎng)物質(zhì)和能量都來自植物的
葉綠體
葉綠體
通過光合作用制造的有機物而獲得.
③西瓜之所以甘甜可口,主要是
F
F
(填字母)中含有大量細(xì)胞液.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:

①屬于植物細(xì)胞的是
圖,屬于動物細(xì)胞的是
圖,圖中B的主要作用是
控制物質(zhì)進出
控制物質(zhì)進出

②動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
B、C、D
B、C、D
.(填字母代號)
③圖中結(jié)構(gòu)E名稱是
液泡
液泡

④我們吃西瓜時,會看到有許多的汁液 流出,這些汁液來自于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡
;對植物細(xì)胞起保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:(在“[]”內(nèi)填數(shù)字,在橫線上填結(jié)構(gòu)名稱)

(1)屬于植物細(xì)胞的是
圖,你判斷的依據(jù)是:植物細(xì)胞有[
A
A
]
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
,并且細(xì)胞質(zhì)里有
[
F
F
]
液泡
液泡
和[
E
E
]
葉綠體
葉綠體
等結(jié)構(gòu);圖中B的功能有保護作用和控制
物質(zhì)
物質(zhì)
的進出.
(2)細(xì)胞生命活動的控制中心是[
C
C
],其中含有遺傳物質(zhì).
(3)細(xì)胞的許多生命活動在[]中進行,其中的
D、線粒體
D、線粒體
能通過分解有機物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動利用.
(4)圖中結(jié)構(gòu)E名稱是
葉綠體
葉綠體
,它是進行光合作用的場所.
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是在[
F
F
]中含有大量的細(xì)胞液.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)動植物細(xì)胞都具有[②]
 
、[④]
 
和[⑥]
 
等基本結(jié)構(gòu).
(2)人口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)與上圖中的
 
(填“甲”或“乙”)相同,無論甲細(xì)胞還是乙細(xì)胞,遺傳信息庫都是[④]
 

(3)吃蘋果、梨時感覺有甜味,這些有甜味的液汁主要存在于圖中[
 
]
 

(4)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進出作用的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

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