A、光線暗時用凹面反光鏡 | B、觀察的材料應(yīng)薄而透明 | C、要使剛觀察到的物像更清晰,可調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋 | D、放大倍數(shù)越大視野中細胞數(shù)目越多 |
科目:初中生物 來源: 題型:
A、生物圈 | B、非洲的撒哈拉大沙漠 | C、海洋生態(tài)系統(tǒng) | D、草原生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、如果某同學(xué)在透明紙上寫一個“b”,則在顯微鏡下的視野看到的應(yīng)是“q” | B、細菌產(chǎn)生的孢子在適宜的環(huán)境條件下,能發(fā)育成一個新個體 | C、某同學(xué)患甲流后,體內(nèi)的抗體是在甲型H1N1流感病毒的刺激下產(chǎn)生的 | D、人體具有保衛(wèi)自身的三道防線,其中第一道防線是皮膚與黏膜 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、調(diào)節(jié)光圈--控制進入視野的光線 | B、調(diào)節(jié)反光鏡--可改變物像的大小 | C、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--調(diào)換不同倍數(shù)物鏡 | D、轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋--使物像更清晰 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、細胞壁具有支持和保護細胞的作用 | B、遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中,細胞核還能控制細胞的生命活動 | C、餐桌上的“糖拌西紅柿”、“涼拌黃瓜”的盤里流出的水主要來自細胞質(zhì) | D、細胞膜不僅能保護細胞,而且還能與外界進行物質(zhì)交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、① | B、② | C、③ |
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