【題目】在煙臺(tái)的海邊生活著一種甲殼動(dòng)物——招潮蟹,它的雄性長(zhǎng)有一個(gè)大螯肢。在繁殖季節(jié),不同的招潮蟹揮螯的方式也不同。分析甲、乙兩種招潮蟹求偶行為的類(lèi)型以及決定這種行為產(chǎn)生的根本原因( )
A.先天性行為 應(yīng)激性 B.先天性行為 遺傳性
C.學(xué)習(xí)行為 遺傳性 D.學(xué)習(xí)行為 適應(yīng)性
【答案】B
【解析】
試題分析:先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。例如:蜜蜂采蜜,螞蟻建巢,蜘蛛織網(wǎng),鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等。先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為。甲、乙兩種招潮蟹求偶行為,是生來(lái)就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。故選B。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是( )
A.①是組織培養(yǎng),可以培育植物新品種
B.②是嫁接,屬于人工營(yíng)養(yǎng)繁殖
C.③是壓條,能保留母體的優(yōu)良性狀
D.①②③都是無(wú)性生殖
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列含有主要供能物質(zhì)較多的一項(xiàng)是( )
A. 魚(yú)、雞蛋 B. 面包、土豆
C. 花生、芝麻油 D. 白菜、蘋(píng)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人到醫(yī)院去檢查身體。下面是他的尿常規(guī)化驗(yàn)單。請(qǐng)你分析他的化驗(yàn)單并答問(wèn):
(1)這個(gè)人的腎小_______出現(xiàn)了病癥,使其通透性增加,尿液中才會(huì)出現(xiàn)__________和大分子____________,這個(gè)人患有血尿和蛋白尿病。
(2)這個(gè)人的葡萄糖指標(biāo)說(shuō)明他的尿糖濃度過(guò)高,腎小______沒(méi)有完全進(jìn)行________作用,這個(gè)人還患有糖尿病。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生命的起源,下列敘述中哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )
A.生命起源于非生命物質(zhì) B.生命起源于原始的陸地
C.生命起源于原始海洋 D.現(xiàn)代地球上不可能再形成原始生命
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一位同學(xué)用放大鏡觀察長(zhǎng)了“黑毛”的饅頭后,得到的真菌--根霉圖.請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)含有孢子的是圖中 (用圖中序號(hào)回答)結(jié)構(gòu);吸收饅頭中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是圖中的 (用圖中序號(hào)回答)結(jié)構(gòu).
(2)它 (填寫(xiě)“有”或“沒(méi)有”)細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(3)請(qǐng)你再寫(xiě)出一種常見(jiàn)的真菌名稱(chēng):
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】能力提升題。下圖顯示了各種價(jià)格相同食物的營(yíng)養(yǎng)成分。
(1)適于壞血病患者食用的是______;有助于預(yù)防夜盲癥的是______;含能量最多的是______。
(2)不含維生素的是_____。
(3)如果只吃面包、牛奶、雞蛋,會(huì)缺乏的營(yíng)養(yǎng)成分是______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人口腔上皮細(xì)胞和植物的保衛(wèi)細(xì)胞示意圖,根據(jù)圖回答:
(1)甲、乙兩圖中,細(xì)胞的控制中心分別是 填序號(hào)
(2)與圖乙細(xì)胞相比,甲圖細(xì)胞中沒(méi)有 (填名稱(chēng)),不能自己制造有機(jī)物。
(3)成對(duì)的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔稱(chēng)為氣孔,是 作用的“門(mén)戶”,也是氣體交換的“窗口”。當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)氣孔 ,反之則相反。
(4)在制作上述兩種細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),為保持細(xì)胞的正常形態(tài),不能滴加清水而應(yīng)滴加生理鹽水是圖 表示的細(xì)胞。
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