Question

【題目】如圖A-G分別是大雁、貓、青蛙、海馬、蚯蚓、壁虎、蝗蟲7種動物。請分析回答問題：

（1）小明將A-G分為兩類，一類是A、B、C、D、F，另一類是E、G，他分類的依據(jù)是_____。

（2）當水流經D的呼吸器官時，水中的_____（氣體）增加。

（3）圖中脊椎動物從高等到低等的排列順序是_____（填序號）。

（4）F防止水分散失的結構是_____。

（5）A與飛行生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，體表被覆羽毛等。“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”，從行為獲得的途徑上看分別是_____。保護生物多樣性最根本的措施_____。

Answer 1

【答案】有無脊柱 二氧化碳 BAFCD 角質鱗片 先天性行為、學習行為 建立自然保護區(qū)

【解析】

圖中A是大雁屬于鳥類，B是貓屬于哺乳動物；C是青蛙屬于兩棲動物；D海馬屬于魚類；E蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；F壁虎屬于爬行形動物；G是蝗蟲屬于節(jié)肢動物。

（1）根據(jù)體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱。A、B、C、D、F的體內有脊柱，屬于脊椎動物，E、G的體內無脊柱，屬于無脊椎動物。因此，小明將AG分為兩類，一類是A、B、C、D、F，另一類是E、G，他分類的依據(jù)是有無脊柱。

（2）魚生活在水中，用鰭游泳，用鰓呼吸，鰓上有許多鰓絲，鰓絲里密布毛細血管，當水由口流進，經過鰓絲時，溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的毛細血管里，而血里的二氧化碳浸出毛細血管，排到水中，隨水從鰓蓋后緣的鰓孔排出體外，所以進入魚鰓和流出鰓的水中，溶解的氣體成分變化流出鰓的水中，氧氣減少了，二氧化碳增多了。

（3）脊椎動物的進化歷程：古代魚類→古代兩棲類→古代爬行類→古代鳥類、哺乳類。圖中脊椎動物從高等到低等的排列順序是BAFCD。

（4）F壁虎屬于爬行動物，體表覆蓋角質的鱗片，可防止水分散失。

（5）先天性行為為生來就具有的行為；學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過經驗和學習獲得的行為。“家燕筑巢”是鳥類生來就具有的行為，為先天性行為；“飛鴿傳書”經過后天的經驗和學習獲得的行為，所以為學習行為。保護生物多樣性最根本的措施是建立自然保護區(qū)。