(2012濟(jì)南,4)(7分)下圖是人體部分生理活動(dòng)過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖中①表示       過程,④表示     血管,⑥表示營養(yǎng)物質(zhì)的      過程。
(2)圖中E表示心臟的    ,內(nèi)含   血;血液由E開始,經(jīng)過⑤、組織處的毛細(xì)血管、③,最后流回B,這一循環(huán)路線就是           .
(3)胰島素的主要功能是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如胰島素能促進(jìn)血糖在肝臟內(nèi)合成糖元。胰島分泌的胰島素在到達(dá)肝臟的過程中,經(jīng)過心臟四個(gè)腔的先后次序是            
(1)呼吸、肺動(dòng)脈、吸收
(2)左心室、動(dòng)脈、體循環(huán)
(3)B--àD-àCà-E
①是肺泡和毛細(xì)血管中的血液進(jìn)行氣體交換的過程,D是右心室,右心室與肺動(dòng)脈相連,所以④表示動(dòng)脈血管,營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入血液的過程叫做吸收,E是心臟的左心室,里面是動(dòng)脈血,由左心室出發(fā)的血液循環(huán)是體循環(huán),胰島素隨著體循環(huán)到達(dá)心臟的右心房、右心室,進(jìn)行肺循環(huán)后,再到達(dá)心臟的左心房、左心室。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在構(gòu)成人體心臟的四個(gè)部分中,將血液送入主動(dòng)脈的是(   )
A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

心臟的四個(gè)腔中,壁最厚的是
A.左心室B.左心房C.右心室D.右心房

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

心臟瓣膜保證血液流動(dòng)的方向是
A.左心房→左心室B.右心房→右心室
C.左心室→左心房D.右心室→右心房

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

輸送血液的“泵”是                   
A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.心臟

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

血液在血管中的流向是
A.靜脈→動(dòng)脈→毛細(xì)血管
B.靜脈→毛細(xì)血管→靜脈
C.動(dòng)脈→靜脈→毛細(xì)血管
D.動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

(   )18.人體心臟的左、右心室射出的血:
A.都是動(dòng)脈血                B.都是靜脈血

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)右圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)從心臟結(jié)構(gòu)看,心肌壁主要是由  組織構(gòu)成,心室壁的厚度比心房壁   ,從心臟的功能看,心臟的收縮能將血液“泵”到身體各個(gè)部位,以上說明心臟的結(jié)構(gòu)是與   相適應(yīng)的。
(2)在人體的血液循環(huán)過程中,體循環(huán)開始于【 】     ,結(jié)束于【 】   
(3)人生病后靜脈注射藥物,藥物在心臟的四個(gè)腔中先后出現(xiàn)的順序是           (填序號(hào))。正常情況下,心室收縮,血液由心室流向動(dòng)脈,而不會(huì)倒流向心房,其原因是心室與心房之間有       。
(4)在心臟的四個(gè)腔內(nèi),流動(dòng)著靜脈血的是     (填序號(hào))。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

右圖是人體氣體交換的過程,分析圖解回答問題。

(1)甲圖表示的是         ,乙圖表示的是        。
(2)從A    C血液成分發(fā)生的變化是              。
(3)從F    D血液成分發(fā)生的變化是              。
(4)兩圖中含氧最高處是        ,含二氧化碳最高處是           。
(5)在B處有利于進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是       。
(6)人體內(nèi)的氣體交換包括                      兩個(gè)過程,它們是通過           作用實(shí)現(xiàn)的。

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