【題目】生物體遺傳信息的中心是(  )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.細(xì)胞核

【答案】D
【解析】解:細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息.這些信息其實就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖.
故選:D.
細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】裸子植物與被子植物最大的區(qū)別是( )

A. 是否結(jié)種子 B. 是否有根莖葉的分化

C. 是否生活在干旱的陸地 D. 種子外面是否有果皮包被

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是一滴血在顯微鏡視野中的示意圖.已知正常人紅細(xì)胞的含量為(4.2﹣5.0)×1012/L,白細(xì)胞為(4﹣10)×109 /L,白細(xì)胞個體一般較紅細(xì)胞大.請據(jù)圖回答問題

(1)圖中[________]是紅細(xì)胞.某人經(jīng)常精神不振,容易疲勞,經(jīng)血液化驗,此人紅細(xì)胞數(shù)目為3×1012/L.據(jù)此判斷此人患有________這種病人應(yīng)多吃一些含________________豐富的食物.

(2)人體某處受傷感染時,[_____]會穿過毛細(xì)血管壁,聚集在感染處,吞噬病菌.具有運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是[_____]_____。

(3)若[________]這種血細(xì)胞缺乏,身體一旦受傷便會血流不止。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請閱讀材料回答:

福娃是北京2008年第29屆奧運(yùn)會吉祥物(如圖),其色彩和靈感來源于奧林匹克五環(huán)、中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。毎個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”“妮妮”,當(dāng)把五個福娃的名字連在一起,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。

(1)福娃“貝貝”的造型融入了魚的形象,魚的呼吸器官是___________,它的體溫是___________。

(2)“晶晶”的造型融入的是四川臥龍自然保護(hù)區(qū)的主要保護(hù)對象大熊貓,它屬于___________類國家一級重點保護(hù)動物。

(3)“迎迎”的造型融入了藏羚羊的形象。藏羚羊是青藏高原的保護(hù)動物,保護(hù)珍稀動物,最有效的辦法是____________________________________________

(4)“妮妮”的造型融入了燕子的形象。鳥適于空中飛行的外部形態(tài)特點有:身體呈流線型,體表被覆___________,前肢變成翼等。

(5)從上述動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)來分類,它們都屬于___________動物。

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【題目】科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),對大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),大量生產(chǎn)胰島素,這一生物技術(shù)屬于( )

A. 克隆技術(shù) B. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) C. 發(fā)酵技術(shù) D. 組織培養(yǎng)技術(shù)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】 以下不能獨立生活的生物是

A酵母菌 B草履蟲 C衣藻 D病毒

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【題目】如圖是縮手反射反射弧的模式圖,若2處損傷,當(dāng)手被燙后,則導(dǎo)致( )

A. 有感覺,不能縮手 B. 有感覺,能縮手

C. 無感覺,不能縮手 D. 無感覺,能縮手

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是根尖示意圖,請回答問題:

(1)表明結(jié)構(gòu)名稱:A_____B_____C_____D_____

(2)根的長度不斷增加,是_____的細(xì)胞能夠不斷分裂增加數(shù)量和_____的細(xì)胞能夠不斷伸長增大體積的緣故。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青少年經(jīng)常參加體育運(yùn)動有助于身高的增長。這是因為

A. 經(jīng)常鍛煉,能使肌肉組織發(fā)達(dá),使身高看起來很高

B. 運(yùn)動能刺激長骨的軟骨層加速產(chǎn)生新的骨細(xì)胞,促使骨更快地長長

C. 運(yùn)動能使骨的成分發(fā)生變化,即使成年以后,身體也能長高

D. 運(yùn)動能使骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞加速形成新的骨細(xì)胞,使骨長長

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