A.帶魚(yú)、鯧魚(yú)、大黃魚(yú)、小黃魚(yú) |
B.鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú) |
C.青魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)、鳙魚(yú) |
D.石斑魚(yú)、比目魚(yú)、鯊魚(yú)、鯧魚(yú) |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.體形呈梭形,減少游泳時(shí)的阻力 | B.胸鰭和腹鰭與魚(yú)體平衡無(wú)關(guān) |
C.用鰓呼吸 | D.體表有側(cè)線,感知水流方向 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.靜脈血管豐富 | B.靜脈血管少 |
C.毛細(xì)血管豐富 | D.毛細(xì)血管少 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.海豚 | B.海獅 | C.海豹 | D.海馬 |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.都是腔腸動(dòng)物 | B.都用鰓呼吸 |
C.身體呈兩側(cè)對(duì)稱 | D.有口無(wú)肛門(mén) |
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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.魚(yú)的側(cè)線能感受到水波振動(dòng)的刺激 |
B.魚(yú)的視覺(jué)器官很發(fā)達(dá),看到了餌料。 |
C.這是魚(yú)的后天學(xué)習(xí)行為 |
D.魚(yú)的上浮、下沉要靠魚(yú)鰾,魚(yú)的身體平衡要靠各種魚(yú)鰭的配合 |
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