【題目】植物生活不需要營養(yǎng)物質(zhì)，而動物生活需要營養(yǎng)物質(zhì)。（ ）

【答案】×

【解析】

試題分析：生物的生活需要營養(yǎng)：生物的一生需要不斷從外界獲得營養(yǎng)物質(zhì)，維持生存．植物通過光合作用制造有機物來滿足自身對營養(yǎng)物質(zhì)的需要，營養(yǎng)方式為自養(yǎng)；動物以植物或別的動物為食，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。因此，動植物的生活都需要營養(yǎng)物質(zhì)。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學在顯微鏡下所觀察到的口腔上皮細胞臨時裝片的一個視野，其中有細胞、氣泡、雜質(zhì)，請回答下列問題。

（1）圖中1、2、3分別是________、________、________�！�

（2）用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物，輕壓蓋玻片該物移動，則該物為[　]______。

（3）如果視野內(nèi)3過多，而玻片又是清潔干凈的，則原因可能是在刮取口腔上皮細胞前________。

（4）因口腔上皮細胞的透明度較高，觀察時應將視野調(diào)________（“明”或“暗”），方法是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】消毒可大幅降低手術的感染率，外科手術器械的消毒，以能夠殺死哪種生物或結構為標準？（ ）

A．球菌 B．桿菌 C．莢膜 D．芽孢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為病毒的結構示意圖，識圖作答

（1）根據(jù)感染生物的不同將病毒分類：圖示（一）是______________，圖示（二）是_____________，圖示（三）是_____________

（2）三個圖中指的是____________，指的是____________

（3）圖中的功能是______________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動脈特點的敘述中，不正確的是

A．管壁厚、彈性大 B．管腔較小

C．血流速度快 D．大多分布在身體較淺的部位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請將下列結構與其相應的功能連線．
A、心房與心室之間的瓣膜 a．具有飛行能力
B、前肢特化成翼 b．防止血液倒流
C、細胞核中的DNA c．主要的遺傳物質(zhì)
D、鳥卵中的卵黃 d．為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白居易詩曰：“須臾十來往．猶恐巢中饑。辛勤三十日．母瘦雛漸肥，”此詩所描繪的是燕子的

A. 防御行為 B. 繁殖行為 C. 遷徙行為 D. 社會行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在中小學生中，近視的現(xiàn)象相當普遍．專家認為：除遺傳因素外，近視主要與用眼時間過長、讀寫姿勢不正確、光線不適宜等環(huán)境因素有關．調(diào)查某中學學生視力狀況，數(shù)據(jù)如圖9，請回答問題：

（1）分析圖片，可以看出學生近視率變化的趨勢是 ， 造成這種現(xiàn)象的原因可能是： ． （至少答一點）
（2）相對于正常視力而言，近視是一種變異．數(shù)據(jù)表明，這種變異除遺傳因素外，因素影響更大．
（3）交通信號，主要靠視覺來感知．在路口遇到紅燈，立即停止前行，這是一種反射，完成該反射活動的結構基礎是 ． 不闖紅燈，是安全出行的保障．
（4）預防近視，要做到 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于一棵大豆和一只麻雀的敘述，錯誤的是（ ）

A．它們的個體發(fā)育起點都是受精卵

B．它們的結構和功能的基本單位都是細胞

C．它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)

D．大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官

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