【題目】“螳螂捕蟬,黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是:
A. 生物能對外界的刺激做出反應(yīng) B. 生物能生長繁殖
C. 生物的生活需要營養(yǎng) D. 生物能呼吸
【答案】C
【解析】
生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的。7.生物都能遺傳和變異的特征。
螳螂捕蟬,黃雀在后,體現(xiàn)了捕食關(guān)系,螳螂捕蟬,是為了獲取營養(yǎng),維持生存;黃雀捕食螳螂也是為了獲取營養(yǎng)物質(zhì),維持生存。因此“螳螂捕蟬,黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是生物的生活需要營養(yǎng)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】炎炎夏日走在綠地上比馬路上涼爽是因為綠色植物的________ 作用,在草原生態(tài)系統(tǒng)中,綠草是生產(chǎn)者,它通過_____作用制造有機物供其他生物生存的需要。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】餐桌上的“白果”產(chǎn)生于現(xiàn)存種子植物中最古老的孑遺植物,具有“活化石”美稱,該植物是:
A. 銀杏 B. 板栗 C. 蓮子 D. 薏米
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 城市生態(tài)系統(tǒng)
C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】每個生物體都有一定的層次結(jié)構(gòu),綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次是
A. 植物體→組織→器官→細胞 B. 細胞→器官→組織→植物體
C. 細胞→系統(tǒng)→器官→組織→植物體 D. 細胞→組織→器官→植物體
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