【題目】下列食物中，不經(jīng)消化即可被人體吸收的是

A. 淀粉 B. 蛋白質(zhì) C. 脂肪 D. 葡萄糖

【答案】D

【解析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，其中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用，而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后，才能被消化道壁吸收；即淀粉只有被消化為葡萄糖、蛋白質(zhì)被消化為氨基酸、脂肪被消化為甘油和脂肪酸后才能被人體吸收。因此選項中只有D可以不經(jīng)過消化就被人體吸收。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的甲、乙、丙、丁四個地層是按照地質(zhì)年代由古老到晚近的順序劃分的．古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)：甲地層只有水生生物化石；乙地層的水生生物化石占多數(shù)；丙和丁地層的陸生生物化石越來越多．由此看出生物在生活環(huán)境方面的進(jìn)化趨勢是（ ）

A.從水生到陸生
B.從簡單到復(fù)雜
C.從低等到高等
D.從陸生到水生

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列行為習(xí)慣不利于身體健康的是（　�。�

A.禁煙限酒，合理膳食B.適當(dāng)鍛煉，勞逸結(jié)合

C.加班熬夜，過度緊張D.樂觀開朗，積極進(jìn)取

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，小芳從一個受精卵發(fā)育成美麗的少女，請回答：

（1）A表示正在受精的卵細(xì)胞，此過程是在媽媽體內(nèi)的完成的．
（2）D中的④是由B經(jīng)過等復(fù)雜過程后形成的，其生長發(fā)育的主要場所是[] ．
（3）一般來說，受精卵發(fā)育成成熟的胎兒大約需要周的時間．
（4）進(jìn)入青春期后，婷婷身體會發(fā)生很大變化．這與分泌的雌性激素有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體的基本組織中具有產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮功能的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】法國科學(xué)家巴斯德的鵝頸瓶實驗中，變量為（ ）

A. 氧氣 B. 時間 C. 微生物 D. 燒瓶容量

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A、B表示人類體細(xì)胞染色體組成，據(jù)圖回答下列問題．

（1）從圖中可以看出人類r染色體共有對．
（2）從染色體形態(tài)組成來看，表示女性染色體的是圖 ， 女性染色體的組成可以寫成 ， 男性染色體的組成可以寫成 ．
（3）從圖中可以看出男女相同的染色體有對，男女不同的染色體稱為染色體．
（4）從染色體組成來看，男性能夠產(chǎn)生種類型精子，女性能產(chǎn)生種類型卵細(xì)胞．
（5）有些人認(rèn)為：生男生女的責(zé)任全在女性，你認(rèn)為這種想法不科學(xué)的原因是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)模式圖，對該圖描述不正確的是（　�。�

A.①將發(fā)育成植株的莖，②將發(fā)育成植株的葉
B.④為大豆種子萌發(fā)提供營養(yǎng)物質(zhì)
C.⑥是新生植物體的幼體
D.該大豆種子中沒有胚乳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中是我們學(xué)過的五種動物，請回答有關(guān)問題：

（1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的身體可分為頭、胸、腹三部分，它的體表有堅韌的 ， 可起保護(hù)和防止水分散失的作用．
（2）B生活在水中，它的呼吸器官是 ， 可通過尾部和軀干部的擺動以及的協(xié)調(diào)作用游泳．
（3）依據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，可將上述動物分為兩大類：其中A屬于動物，B、C、D、E屬于動物；屬于恒溫動物的有 ， （填字母）．
（4）E的毛有作用；其牙齒有和之分，與其食性相適應(yīng)；E在生殖發(fā)育方面的特點是、 ．
（5）D的發(fā)達(dá)，能有力地牽動兩翼完成飛行動作；它的身體內(nèi)有發(fā)達(dá)的與肺相通，可以貯存空氣，起輔助呼吸的作用．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案