【題目】細(xì)胞不會(huì)無(wú)限的生長(zhǎng)下去．__

【答案】對(duì)

【解析】隨著細(xì)胞的生長(zhǎng)，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對(duì)較少，滿足不了細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此，細(xì)胞生長(zhǎng)不是無(wú)限的，因?yàn)榧?xì)胞長(zhǎng)得太大，使表面積與體積之比變小，細(xì)胞膜的吸收能力下降，故題干說(shuō)法正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在有人為了祈福，經(jīng)常到濰河邊放生一些魚(yú)類(lèi)以及其他寵物，如巴西龜?shù)�，根�?jù)所學(xué)生物知識(shí)判斷，你覺(jué)得下列觀點(diǎn)正確的是（ ）

A. 放生一定會(huì)增加當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

B. 經(jīng)常放生能夠增加濰河生物多樣性

C. 放生會(huì)給當(dāng)?shù)厝藗儙?lái)較大經(jīng)濟(jì)收入

D. 這樣的放生會(huì)給當(dāng)?shù)厣锒鄻有詭?lái)隱患

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一——“水”的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 水是人體細(xì)胞的主要成分之一

B. 水能為人體生命活動(dòng)提供能量

C. 人體各項(xiàng)生命活動(dòng)離開(kāi)水無(wú)法進(jìn)行

D. 人體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及尿素等廢物，只有溶解在水中才能運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是某學(xué)生體檢后,驗(yàn)血項(xiàng)目被檢測(cè)出的某些指標(biāo)。據(jù)表分析可初步診斷(　　)

樣品

檢測(cè)項(xiàng)目

檢測(cè)結(jié)果

正常參考值范圍

甲

乙

丙

血檢

白細(xì)胞

6.8

5.3

13.0

4.0～10.0(×109個(gè)/升)

紅細(xì)胞

3.8

3.0

5.1

3.5～5.5(×1012個(gè)/升)

血紅蛋白

90

80

140

110～160克/升

A. 甲患貧血,乙和丙均有急性炎癥

B. 乙和丙均患貧血,甲有急性炎癥

C. 甲和乙均患貧血,丙患白血病

D. 甲和乙均患貧血,丙有急性炎癥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“小燕子穿花衣，年年春天來(lái)這里……”這是同學(xué)們熟悉的一首兒歌。那么下列有關(guān)燕子的說(shuō)法正確的是(　　)

A. 燕子在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者 B. “誰(shuí)家新燕啄春泥”描述的是取食行為

C. 受精的胚盤(pán)將來(lái)發(fā)育成雛燕 D. 燕子與蝗蟲(chóng)屬于同一類(lèi)群的動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物排出體外的途徑有條。

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為兩類(lèi)生物的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖甲表示____結(jié)構(gòu)圖。

（2）甲與乙相比，最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)沒(méi)有成形的____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物圈中，由于不同地域的環(huán)境差別很大，生物種類(lèi)也是千差萬(wàn)別，因此生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)．其中以農(nóng)作物為主體，動(dòng)植物種類(lèi)相對(duì)較少的是（　�。�

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 淡水生態(tài)系統(tǒng) C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“龍生龍鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞”體現(xiàn)了變異現(xiàn)象。 （_____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案