A. | 汽油和工廠排放的廢氣和煙塵;收取排污費(fèi),限令整改 | |
B. | 二氧化硫等有毒氣體的大量產(chǎn)生;種植苔蘚類植物吸收二氧化硫 | |
C. | 人造含氟制冷劑的泄露;采用無(wú)氟制冷劑 | |
D. | 煤、石油、天然氣大量燃燒;營(yíng)造森林綠地 |
分析 溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加,導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象.
解答 解:二氧化碳?xì)怏w具有吸熱和隔熱的功能.它在大氣中增多的結(jié)果是形成一種無(wú)形的玻璃罩,使太陽(yáng)輻射到地球上的熱量無(wú)法向外層空間發(fā)散,其結(jié)果是地球表面變熱起來(lái).因此,二氧化碳也被稱為溫室氣體.溫室效應(yīng)加劇主要是由于現(xiàn)代化工業(yè)社會(huì)燃燒過(guò)多煤炭、石油和天然氣,這些燃料燃燒后放出大量的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入大氣造成的;為減少大氣中過(guò)多的二氧化碳,我們還可以通過(guò)植樹造林,綠化草地,不踐踏草坪等等行動(dòng)來(lái)保護(hù)綠色植物,使它們多吸收二氧化碳來(lái)幫助減緩溫室效應(yīng).
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 此題考查了造成溫室效應(yīng)的原因和緩解措施.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 桃果實(shí)由子房發(fā)育而來(lái) | B. | 桃果實(shí)可食用部分是子房壁 | ||
C. | 桃的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是受精卵 | D. | 桃花的子房由胚珠和種子組成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ②③④ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 毛細(xì)血管 | B. | 靜脈 | C. | 動(dòng)脈 | D. | 都有可能 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)細(xì)胞核完全分裂成兩個(gè)細(xì)胞核前,染色體的數(shù)量已經(jīng)復(fù)制加倍 | |
B. | 與母細(xì)胞相比,子細(xì)胞染色體數(shù)目不變 | |
C. | 經(jīng)細(xì)胞分化,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 | |
D. | 經(jīng)細(xì)胞分化,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變 |
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