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【題目】下列變異中，屬于可遺傳變異的是（ ）

A．經常練習舉重的人胸肌發(fā)達 B．一對正常夫婦生育白化病女兒

C．長在暗處的玉米矮小 D．肥水充足處的大豆植株高大

【答案】B

【解析】

試題分析：可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異。一對正常夫婦生育白化病女兒，是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代，

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于綠色植物在生物圈中的作用，說法錯誤的是（　�。�

A. 綠色植物參與生物圈中的水循環(huán)

B. 綠色植物為生物圈中的其他生物提供了物質和能量

C. 綠色植物維持大氣中的碳--氧平衡

D. 綠色植物的蒸騰作用能夠調節(jié)大氣濕度，減少降水量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是鯽魚的外部形態(tài)結構示意圖，請據圖回答：

（1）鯽魚的身體呈梭形，有利于減少游泳時的______。

（2）填寫圖中標號所示結構的名稱。 ①_____，②_____，③______，④_____，⑤______。

（3）魚游泳時候，主要靠身體的軀干部和_________的左右擺動擊打水流產生前進的動力，其他魚鰭起輔助作用。魚在運動時，________ 、______、和________都有維持魚體平衡的作用。

（4）_______有決定運動方向的作用。

（5）魚之所以能夠在水中生活的兩個特點是：_______，_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是淀粉的消化終產物進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖（注：①～⑥表示物質）．請根據圖回答：

（1）淀粉最終在消化管的__處被消化為[①]__，并進入血液．

（2）[②]來自于外界空氣，通過呼吸系統(tǒng)進入血液，并與紅細胞中的__結合，隨血液循環(huán)到達組織細胞處．

（3）組織細胞產生的[③]進入血液后，血液轉變?yōu)?/span>__血．

（4）組織細胞產生的二氧化碳和其他廢物通過血液的運輸，流經腎臟時經腎小球的濾過作用形成[④]__，再經腎小管重吸收作用后，其中對人體有用的物質[⑤]重新進入血液，剩下的以[⑥]的形式排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究光對大豆生長的影響，某生物小組設計了如下實驗：在甲、乙兩個花盆中分別種下相同數量的大豆苗，實驗條件設計如下表，在實驗設計中有一處錯誤，應該改為

花盆

光

溫度

水

甲

光亮處

20℃

充足

乙

黑暗處

20℃

不充足

A. 乙花盆放到光亮處 B. 甲花盆放到黑暗處

C. 甲花盆的溫度高于20℃ D. 乙花盆澆充足的水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡進行觀察的時候，被觀察材料必須是（ ）

A．薄而透明的 B．新的 C．干燥的 D．完整的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖．請據圖回答有關問題

（1）如果這是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要添加的成分是__________，這個生態(tài)系統(tǒng)中最重要的生物成分是__________。

（2）如果該生態(tài)系統(tǒng)被農藥DDT污染，體內積累DDT最多的生物是__________。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，當鼠和兔的數量增多時，植被會__________，但食肉動物數量的增加又使鼠和兔的數量減少，植被得以恢復，生態(tài)系統(tǒng)可以通過這種__________能力，維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內部與外界環(huán)境之間進行氣體交換的場所（　�。�

A. 鼻 B. 咽

C. 氣管 D. 肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是日常生活中常見的五種生物，請結合所學的生物學知識回答下列問題：

(1)從分類角度看，屬于種子植物的有_______，屬于脊椎動物的有_______。

(2)從形態(tài)結構上看，A與B相比，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是莖內沒有。

(3)動物E特有的生殖發(fā)育方式是________________________。

(4)從進化角度看，通過A與B、D與E的比較，可以說明生物進化是從__的過程。

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