1.在人們的日常生活、生產(chǎn)實(shí)踐中,常常涉及到生物學(xué)知識,如草莓成熟時節(jié),氣溫逐漸升高,買回來的鮮草莓很容易腐爛變質(zhì).為了探究草莓在低溫下能否延長保鮮時間,某校生物興趣小組的同學(xué)們在一個草莓園里采摘了同一品種、大小相近的新鮮成熟草莓,并設(shè)計了以下實(shí)驗(yàn)方案:
組別 實(shí)驗(yàn)材料 環(huán)境溫度 其他環(huán)境條件 保存時間 變質(zhì)個數(shù) 
 甲草莓50個 4℃相同 2天 無 
乙 草莓50個 常溫 2天 46個 
請利用你所學(xué)的知識回答下列問題:
(1)選取甲、乙兩組新鮮草莓的品種、大小、成熟狀況、個數(shù)及其他環(huán)境條件均相同,其目的是保證變量唯一;設(shè)置乙組的作用是對照.
(2)你認(rèn)為草莓變質(zhì)的根本原因是微生物的大量繁殖;通過該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是低溫能抑制微生物的繁殖,保鮮瓜果蔬菜.據(jù)此結(jié)論,列舉日常生活中的實(shí)例:冰箱保鮮瓜果蔬菜.(答出1點(diǎn)即可)
(3)制作酸奶和泡菜時起關(guān)鍵作用的微生物是乳酸菌.
(4)當(dāng)前許多中小學(xué)生喜歡在學(xué)校附近的小商小販處購買“三無”食品,經(jīng)常食用此類食品存在的安全隱患是無生產(chǎn)日期、無生產(chǎn)廠家和廠家地址;(答出1點(diǎn)即可).

分析 對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理是的就是對照組.

解答 解:(1)試驗(yàn)中選取甲、乙兩組新鮮草莓的品種、大小、成熟狀況、個數(shù)及其他環(huán)境條件均相同,其目的是保證變量唯一.表中的甲和乙形成一組對照實(shí)驗(yàn).甲是實(shí)驗(yàn)組,乙是對照組.
(2)草莓變質(zhì)的根本原因是微生物的大量繁殖.表中的甲和乙形成一組對照實(shí)驗(yàn).變量是溫度.由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可見:低溫能抑制微生物的繁殖,保鮮瓜果蔬菜.如冰箱保鮮瓜果蔬菜.
(3)微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要作用,如制作酸奶和泡菜時要用到乳酸菌,乳酸菌是一種厭氧菌,在無氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得奶和菜呈現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味,還不改變其的品質(zhì).
(4)防止食品在生產(chǎn)過程中被農(nóng)藥等污染,蔬菜瓜果必須清洗干凈;不吃有毒的食物(發(fā)芽的馬鈴薯、毒蘑菇);防止食品被細(xì)菌等污染,食用前要加熱煮熟;保持廚房和餐具的清潔衛(wèi)生;買經(jīng)檢疫合格的食品.應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上有關(guān)是否有添加劑,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容,小商小販處購買“三無”食品,經(jīng)常食用此類食品存在的安全隱患是無生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容.
故答案為:(1)保證變量唯一;對照;
(2)微生物的大量繁殖;低溫能抑制微生物的繁殖,保鮮瓜果蔬菜;冰箱保鮮瓜果蔬菜.
 (3)乳酸菌;
(4)無生產(chǎn)日期、無生產(chǎn)廠家和廠家地址;

點(diǎn)評 掌握食品腐敗變質(zhì)的原因,了解探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識,結(jié)合題意,就能正確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.在下列敘述中,不正確的是( 。
A.繪制生物圖時,用點(diǎn)的疏密來表示各結(jié)構(gòu)的明暗
B.無論是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞,細(xì)胞質(zhì)中都含有線粒體
C.多細(xì)胞生物體的各種細(xì)胞都是由受精卵通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的
D.根尖的分生組織位于根尖的最前端,該部分結(jié)構(gòu)的細(xì)胞體積較大、排列緊密

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

14.有一對雙眼皮的夫婦,他們生了一個單眼皮的孩子,如果雙眼皮A與單眼皮a是一對相對性狀,那么父親的基因型為Aa,母親的基因型為Aa,孩子的基因型為aa.假如他們又生了一個雙眼皮的孩子,這個孩子的基因型為AA或Aa.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時,毛細(xì)血管的辨別特征是(  )
A.管腔較細(xì)B.管中紅細(xì)胞成單行通過
C.血液流向心臟D.管腔較粗

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列不屬于動物繁殖行為的是( 。
A.家燕在屋檐下筑巢
B.杜鵑把卵產(chǎn)在鶯的巢內(nèi),并把鶯的卵弄出巢
C.成年雄猴為爭王而發(fā)生爭斗
D.雌雄鴕鳥輪流孵卵,白天晚上互換

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.肺泡外包繞著毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,這有利于(  )
A.氣體在血液中的運(yùn)輸B.肺泡與血液間的氣體交換
C.血液與組織細(xì)胞間的氣體交換D.肺與外界的氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列生物新個體的產(chǎn)生,屬于無性生殖的是(  )
①椒草的葉片長出新植株 ②蛙的受精卵發(fā)育成蝌蚪 ③草履蟲通過分裂產(chǎn)生新個體 ④玉米種子種下長出玉米植株 ⑤馬鈴薯的塊莖發(fā)芽生根 ⑥蠶蛾的受精卵發(fā)育成蠶 ⑦代孕母羊產(chǎn)下克隆羊多莉.
A.①②③④B.⑤⑥⑦C.①③⑤⑦D.②④⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.綠色的西瓜皮和紅色的西瓜瓤分別屬于什么組織( 。
A.保護(hù)組織和疏導(dǎo)組織B.保護(hù)組織和薄壁組織
C.分生組織和機(jī)械組織D.機(jī)械組織和疏導(dǎo)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.第二十九屆吉林省青少年科技創(chuàng)新大賽中,孫寧岳同學(xué)憑借“維生素B1對玉米幼苗的生長有影響”等研究成果獲得金獎.某興趣小組為驗(yàn)證該研究成果,制定了實(shí)驗(yàn)方案,探究過程如表所示(實(shí)驗(yàn)的裝置相同).請回答:
探究過程花盆花盆甲花盆乙花盆丙
適量加入土壤浸出液    ①
各植入10株相同的玉米幼苗
每天滴加2mL含2.5%的維生素B1溶液    ②2mL含1.5%的維生素B1溶液
每天觀察并記錄幼苗的生長狀況
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的變量是:維生素B1.
(2)表格中的①應(yīng)填等量的土壤浸出液;②應(yīng)填2mL清水.
(3)完善探究過程后,預(yù)期結(jié)果得出結(jié)論:如果觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:花盆甲、丙中玉米幼苗的平均長勢比花盆乙的好,則實(shí)驗(yàn)結(jié)論是維生素B1促進(jìn)植物的生長/維生素B1對玉米幼苗的生長有影響.
(4)維生素B1不只是對部分植物有作用,還能夠預(yù)防和治療人類的腳氣病、神經(jīng)炎等疾病.

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同步練習(xí)冊答案