【題目】能使吸入的氣體變得清潔的結構（ ）

①聲帶 ②氣管、支氣管內(nèi)表面的纖毛 ③鼻黏膜 ④會厭軟骨 ⑤鼻毛 ⑥嗅細胞

A. ③⑤⑥ B. ①②④

C. ②③⑤ D. ①④⑤

【答案】C

【解析】呼吸道與呼吸相適應的特點是：一、鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進入，對空氣有清潔作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤空氣和粘住灰塵，對空氣有清潔和濕潤作用；三、鼻粘膜內(nèi)分布著毛細血管，可以溫暖空氣；四、呼吸道中都有軟骨做支架，保證了空氣的暢通，此外氣管、支氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜，黏膜上的黏液起清潔空氣的作用。因此能使吸入的氣體變清潔的結構有鼻粘膜，氣管、支氣管內(nèi)表面的粘膜和纖毛、鼻毛。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桃樹枝條上的芽，請據(jù)圖完成下列問題：

（1）按著生位置來分，A為_________，B為_________。

（2）按將來發(fā)育方向來說，A為_______，將來發(fā)育成 _______。

（3）一般情況下，A比B發(fā)育得旺盛，這種現(xiàn)象叫做__________。

（4）要想使這個枝條再分枝權，應采取的措施是 ____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關注。如圖甲是大豆種子結構示意圖、乙是萌發(fā)的大豆幼苗、丙是玉米籽粒，請據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖所示種子的主要部分是由________________（填序號）組成的___________，它的外邊有種皮保護。

（2）種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是______________，乙圖中的A部分是由甲圖種子的______________發(fā)育成的；C部分是由甲圖中的________________（填序號）發(fā)育成的。________________（填序號）為此過程提供營養(yǎng)物質(zhì)。

（3）玉米籽粒萌發(fā)時,所需的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在玉米籽粒的____________（填序號）中，在丙的切面地滴加碘液，它會變成藍色。

菜豆種子和玉米籽粒子葉的不同點是：_______________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天把食品放在冰箱里冷藏，可延長保存時間，這是因為(　　)

A. 冰箱內(nèi)有殺菌物質(zhì) B. 低溫可使細菌產(chǎn)生不利變異

C. 細菌具有趨向高溫的特性 D. 低溫不利于細菌的生長繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“小蝌蚪找媽媽”的故事形象地描述了青蛙的發(fā)育過程，即（　　）
A.受精卵 幼蛙 蝌蚪 成蛙
B.受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙
C.受精卵 胚胎 幼蛙 成蛙
D.受精卵 幼蛙 成蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是動植物細胞比較圖，據(jù)圖分析回答：

（1）植物細胞和動物細胞結構比較，都具有［2］、［ 4 ］、［6 ］三個結構，而且功能基本相同。
（2）在結構上相比，動物細胞沒有植物細胞結構中的［ 1 ］［3 ］和［ 5 ］。
（3）我們吃西瓜時，會看到有許多的汁液流出，這些汁液來自于細胞結構中的［］ ；對植物細胞起保護和支持作用的結構是［］
（4）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而含鈣的無機鹽少，是因為細胞具有能控制物質(zhì)進出的[] ，
（5）圖中沒有表示出來，有“動力車間”之稱的是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照一般的分類方法，現(xiàn)代人可分為四個種族．_________．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對人類來說，原生生物是有害的．_________．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析下面的曲線，并回答問題：（6分）

（1）甲表示 性身高增長速度的變化，丁指的是 性主要的性器官 的發(fā)育。

（2）丙和丁在青春期迅速發(fā)育是在 分泌的的 調(diào)節(jié)下進行的。

（3）甲和乙在青春期出現(xiàn)的生殖器官之外的差異稱為 。

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