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【題目】下列不屬于繁殖行為的是（ ）
A.蜻蜓點水
B.鸚鵡學舌
C.鳥的筑巢
D.雌雄蛙的抱對

【答案】B
【解析】A、蜻蜓點水是在產卵，最終目的都是為了繁殖后代，屬于繁殖行為，A不符合題意；
B、雌雄蛙抱對是為了提高受精的效率，最終目的都是為了繁殖后代，屬于繁殖行為，B不符合題意；
C、鳥的筑巢雄最終目的都是為了繁殖后代，屬于繁殖行為，C不符合題意；
D、鸚鵡學舌屬于學習行為，不屬于繁殖行為，D符合題意.
所以答案是：B
【考點精析】利用動物行為的類型對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知動物行為具有周期性和節(jié)律性，分為取食行為、領域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律性為、社群行為．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是（　�。�

A.腦B.脊髓C.神經元D.神經節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文對生物學的理論貢獻是（ ）
A.物種的分類
B.物種遺傳
C.物種變異
D.生物進化論

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中控制著細胞生命活動的結構是（ ）
A.細胞核
B.線粒體
C.葉綠體
D.細胞膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】曉萱是一位樂于探究且喜愛繪畫的同學，她在生物學習過程中畫了以下示意圖，圖一是觀察人血涂片時視野的一部分，圖二是觀察小魚尾鰭內的血液流動情況，圖三是人體呼吸系統(tǒng)部分結構的示意圖。

（1）“親子鑒定”需要提取血液中的DNA（主要存在于細胞核中），DNA最可能來自圖一中的[_____]_____。

（2）圖二中的乙血管和圖三中[_____]_____是同種類型的血管。

（3）圖二中的丙血管具有哪些特點_____（寫出兩條即可），便于血液與組織細胞充分地進行物質交換。

（4）圖三中通過b過程進入血液的氣體，主要通過圖一中的[_____]_____運輸，此時血液中血紅蛋白與氧處于_____（結合/分離）狀態(tài)。

（5）圖三中的b過程進行時，氧氣透過_____進入血液，該過程是通過_____實現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物作為消費者可從外界攝取食物，并通過呼吸作用將其消化分解。這種現(xiàn)象反映了動物在自然界中的哪種作用（ ）
A.維持生態(tài)平衡
B.促進物質循環(huán)
C.幫助植物傳粉
D.傳播植物種子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蘑菇和細菌的生殖方式分別是( )
A.孢子生殖、出芽生殖
B.營養(yǎng)生殖、分裂生殖
C.孢子生殖、分裂生殖
D.出芽生殖、分裂生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，1、2、3、4表示與心臟直接相連的血管，甲、乙表示不同部位的毛細血管。下列說法正確的是（　�。�

A.若乙位于小腸，血液流經乙后營養(yǎng)物質含量下降

B.圖中體循環(huán)為：左心室→4→毛細血管乙→3→右心房

C.空氣中的PM2.5等有毒物質易通過肺部毛細血管首先進入心臟的右心房

D.血管2、4都是動脈，所以其內流的都是動脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男孩路經某處時，聽見犬吠快速逃離。請據(jù)圖回答：

（1）男孩聽見犬吠快速奔跑，完成該反射的神經結構是____________。在這個過程中，能夠感受到聲音的刺激并產生神經沖動的結構是耳中的[2]________；

（2）圖中背景有“提防惡犬”的告示，但該男孩卻因近視沒有看清。造成近視的原因是眼球的前后徑過長或眼球中的[ ]________曲度過大。

（3）視力正常的人看見“提防惡犬”的告示繞道避開惡犬，該反射的類型是________，這種對文字做出的反應是人類特有的反射，這與我們大腦皮層中的________中樞有關

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