【題目】圖為“觀察小魚尾鰭內血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物象,以下解釋不合理的是( )

A.血管1是動脈
B.血管3是靜脈
C.用濕棉絮包裹小魚的鰓蓋及軀干部以免其亂跳
D.血管2是毛細血管,可觀察到其中紅細胞單行通過

【答案】C
【解析】解:A、圖中①是從主干流向分支的血管是動脈,A正確;
B、圖中③由分支流向主干的血管是靜脈,B正確;
C、小魚生活在水中,用鰓呼吸,來獲得水中的溶解氧,因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中,要用浸濕的棉絮,并經(jīng)常滴加清水,將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來,目的是保持小魚正常的呼吸.C錯誤;
D、②只允許紅細胞單行通過,血流速度最慢,因此,是毛細血管.D正確.
故選:C
【考點精析】利用血管對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知血管分為動脈、靜脈、毛細血管.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察字母“d”的玻片,從目鏡內看到的物像是( 。

A. pB. qC. bD. d

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【題目】女性生殖系統(tǒng)中,能產生生殖細胞的是( )

A. 陰道 B. 子宮 C. 卵巢 D. 輸卵管

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【題目】小剛同學為探究如何保鮮肉湯做了以下實驗(如圖):將A、B兩套裝置裝好后,分別用酒精燈加熱至沸騰若干分鐘,然后都放在室溫25℃的環(huán)境中若干天,回答下列問題:

(1)這個實驗中的實驗變量是 . A、B裝置采取的滅菌法是
(2)該探究實驗的現(xiàn)象和結果是

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【題目】生命奇跡蘊藏著無窮的奧秘等待我們去探索。如果有人問你“我們是怎樣來到這個世界上的?”你可以結合如下“人的由來”概念圖及“胚胎發(fā)育”示意圖給予科學解釋嗎?

(1)現(xiàn)代類人猿和古人類的共同祖先是左圖中[]
(2)右圖中既可以產生卵細胞又能分泌雌性激素的器官是[]。
(3)有人把“試管嬰兒”理解為在試管里生兒育女,這是極不準確的。其實“試管嬰兒”是指用人工方法使精子和卵細胞在體外受精并進行早期胚胎發(fā)育。正常情況下,受精這一過程是在[]中完成的,但后期胚胎發(fā)育仍要移植到人體中進行。
(4)你的生命開始于一個被稱為[]的細胞,出生前的你舒適地生活在媽媽肚子的[]里,每時每刻,都能通過臍帶和[]從媽媽那獲得營養(yǎng)。為此,我們必須銘記偉大母親的生育之恩!
(5)青春期發(fā)育的主要特點有 , 所以我們要積極鍛煉,努力學習,不虛度青春好時光。

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【題目】在干旱的沙漠中,駱駝刺的根比地上部分長很多,造成這種現(xiàn)象的主要原因是 ( )

A. 陽光 B. 溫度 C. 土壤中的含氧量 D.

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【題目】如圖是有關免疫的漫畫,能形象表示人體第三道防線的是( )
A.
御敵于國門之外
B.
定點清除
C.
掃地出門
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城市巷戰(zhàn)

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A. 超級鼠--轉基因技術 B. 高產水稻--雜交育種

C. “多莉”羊的誕生--動物克隆技術 D. 快速繁育無病毒植株--嫁接

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【題目】與流入腎臟的血液相比,從腎臟流出的血液所含成分的特點是

A. 二氧化碳減少,尿素增加 B. 氧氣增加,尿素減少

C. 二氧化碳增加,尿素減少 D. 氧氣減少,尿素增加

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