【題目】飼養(yǎng)寵物狗已成當(dāng)下社會(huì)一種時(shí)尚。不同品種寵物狗的存在，體現(xiàn)了生物的（ ）

A. 物種多樣性 B. 遺傳多樣性

C. 環(huán)境多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

【答案】B

【解析】

生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵，即生物種類(lèi)的多樣性、遺傳物質(zhì)（基因）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(lèi)（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性，如人類(lèi)已鑒定出的物種，大約有170多萬(wàn)個(gè)，我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多，被子植物有3000種，即物種水平的生物多樣性及其變化。不同品種寵物狗的存在，體現(xiàn)了生物多樣性中的生物遺傳（基因）的多樣性。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)水由鯽魚(yú)的口流入，經(jīng)鰓蓋后緣流出后，水中氣體成分的變化是（ ）

A. 氧氣增多，二氧化碳增多B. 氧氣增多，二氧化碳減少

C. 氧氣減少，二氧化碳減少D. 氧氣減少，二氧化碳增多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)有多種血型系統(tǒng)，最基本的是ABO血型系統(tǒng)，包括____型、_____型、______型、____型四種血型，輸血時(shí)應(yīng)以輸入______ (同，不同)型血為原則。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】能維持生物圈中碳氧相對(duì)平衡的重要生物是

A. 綠色植物 B. 草食動(dòng)物 C. 肉食動(dòng)物 D. 單細(xì)胞動(dòng)物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能作為動(dòng)物間表達(dá)信息的“語(yǔ)言”的是（ ）

A. 青蛙的鳴叫聲B. 孔雀開(kāi)屏

C. 夏天狗吐舌頭D. 蜜蜂的舞蹈動(dòng)作

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】沙蠶生活在海邊的泥沙中，它的外形很像蜈蚣，但它卻與蜈蚣有著本質(zhì)的區(qū)別，這是因?yàn)樗?/span>( )

A. 不可以爬行

B. 身體兩側(cè)沒(méi)有剛毛

C. 身體不分節(jié)

D. 附肢(足和觸角)不分節(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于生物的是（　　）

A. 蚊子 B. 機(jī)器貓 C. 鐘乳石 D. 珊瑚礁

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”，其中“誰(shuí)家新燕啄春泥”描述了鳥(niǎo)的哪種行為（ ）

A. 求偶B. 產(chǎn)卵

C. 育雛D. 筑巢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小玲移栽茉莉花苗時(shí)，媽媽告訴她要保留根部的土坨，這樣做能

A. 促進(jìn)根毛生長(zhǎng) B. 防止花苗的幼根和根毛受到損傷

C. 減少土壤中無(wú)機(jī)鹽的丟失 D. 減少水分蒸發(fā)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案