【題目】地窖中的二氧化碳濃度較高，有利于（ ），可以較長時(shí)期保存一些農(nóng)產(chǎn)品。

A. 降低呼吸作用 B. 降低蒸騰作用 C. 促進(jìn)果實(shí)成熟 D. 增強(qiáng)光合作用

【答案】A

【解析】增加二氧化碳的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)。這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋。二氧化碳濃度越低呼吸作用越強(qiáng)，二氧化碳濃度越高，呼吸作用的強(qiáng)度越弱。據(jù)此原理，在貯存種子、果蔬時(shí)，增加二氧化碳的濃度，可以降低種子、果蔬的呼吸作用，減少有機(jī)物的消耗，延長儲(chǔ)存時(shí)間。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級(jí)之間的能量流動(dòng)，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的渠道是 ．
（2）從能量流動(dòng)的方向看，其特點(diǎn)是 ．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)經(jīng)各個(gè)營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是 ．
（4）食物鏈越長，營養(yǎng)級(jí)越多，能量消耗 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物個(gè)體發(fā)育的敘述，哪些是家蠶和青蛙都具備的特點(diǎn)( )

①發(fā)育過程在水中進(jìn)行

②發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵

③發(fā)育過程有蛹期

④幼體和成體有很大差異

A. ① ④ B. ②③ C. ①③ D. ②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)肺部后，發(fā)生的主要變化中，下列描述正確的是（ ）
A.養(yǎng)料增加
B.尿素減少
C.氧氣增加
D.二氧化碳增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，能夠引起人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)的是（ ）

A. 打退燒針 B. 打破傷風(fēng)針 C. 打止疼針 D. 打消炎針

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官，主要由組織構(gòu)成．
（2）肺循環(huán)開始于[D] ． 肺循環(huán)完成后血液由血變成血．
（3）D和B心壁哪個(gè)厚？ ， 其原因是什么？ ．
（4）若通過手部靜脈注射藥物，則藥物首先到達(dá)心臟的腔．（填序號(hào)）
（5）圖中e和f的作用是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪一項(xiàng)是呼氣時(shí)，肺的變化（ ）

A． 肺擴(kuò)張，肺的容積增大，肺內(nèi)氣壓升高

B． 肺擴(kuò)張，肺的容積增大，肺內(nèi)氣壓下降

C． 肺回縮，肺的容積縮小，肺內(nèi)氣壓升高

D． 肺回縮，肺的容積縮小，肺內(nèi)氣壓下降

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是染色體和DNA的關(guān)系，請(qǐng)回答問題：

（1）圖中a表示的結(jié)構(gòu)是；圖中b表示的結(jié)構(gòu)是 ．
（2）主要的遺傳物質(zhì)是 ， 而遺傳物質(zhì)的主要載體是 ．
（3）控制人類各種性狀，如單眼皮和雙眼皮等的DNA片斷稱為 ． 正常情況下，在人的體細(xì)胞中是存在的，在生殖細(xì)胞中是存在的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】_______植物對(duì)毒氣十分敏感，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物。

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同步練習(xí)冊(cè)答案