精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
如圖為光合作用示意圖,據圖回答下列問題.
(1)請寫出箭頭所指的物質
①是______;②是______;③是______;④是______.
(2)①和②進出葉片的“門戶”是______,它是由一對半月形的______圍成的空腔.
(3)③和④在植物體內運輸的通道分別是______和______.
(4)若圖中①和②代表進行呼吸作用時,進出葉片的物質,那么①是______;②是______.
(1)(2)①光合作用的公式如圖:二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣
可見光合作用是把二氧化碳和水合成有機物,同時放出氧氣,其中二氧化碳是通過葉片的氣孔進入的,水是由植物的根自下而上吸收來的,它合成的有機物由篩管自上向下運送.因此表示進入的【1】應是二氧化碳,表示放出的【2】是氧氣,表示向上的【3】是水,表示向下的【4】是有機物.
②呼吸作用的公式如圖:有機物+氧氣--→二氧化碳+水+能量
可見呼吸作用是吸進氧氣,呼出二氧化碳,因此表示進入的【1】應是氧氣,表示放出的【2】是二氧化碳.
③在葉的表皮上有許多氣孔,它是氣體進出葉的門戶,因此物質[1]、[2]進出葉片的通道是氣孔.
(3)③和④在植物體內運輸的通道分別是導管和篩管.
(4)若圖中①和②代表進行呼吸作用時,進出葉片的物質,那么①是氧;②是二氧化碳.
故答案為:(1)二氧化碳;氧;水;有機物;
(2)氣孔;保衛(wèi)細胞
(3)導管;篩管;
(4)氧;二氧化碳;
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

澳洲杏仁桉的高可以達156米,是世界上最高的樹木。澳洲杏仁桉把水由根尖運到樹的頂端的動力主要來自于
A.蒸騰作用B.光合作用C.輸導作用D.呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

正常狀態(tài)下,光合作用過程中,限制光合作用速度的步驟是(  )
A.光能的吸收B.高能電子的傳遞
C.CO2的固定D.以上都是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

近年來,在北京、石家莊等地頻繁出現霧霾天氣.霧霾是對大氣中各種懸浮顆粒物含量超標的籠統(tǒng)表述,尤其是PM2.5(PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.)被認為是造成霧霾天氣的“元兇”.霧霾天氣已經成為一種新的氣象及環(huán)境災害性現象.
(1)霧霾天氣將減少陽光照射強度,直接影響到植物的______作用,從而間接的影響到______平衡.請將“人、食草動物、植物、食肉動物”排列成一條完整的食物鏈:______
(2)PM2.5不僅可被直接吸入肺部,而且有很多致病微生物附著在上面,嚴重威脅人類健康.當我們生活在霧霾籠罩的地區(qū),PM2.5首先經鼻吸入,再先后經過三種器官:
______到達支氣管,最后進入肺.從而誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾。
(3)如果某人患肺炎進行藥物治療,在手背上進行靜脈點滴青霉素,藥物到達肺部所經歷的途徑依次是:______(選填序號).(①上腔靜脈,②下腔靜脈,③左心室,④左心房,⑤右心室,⑥右心房,⑦肺動脈,⑧肺靜脈,⑨主動脈,⑩肺)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

從根本上說細胞內線粒體有機物分解所釋放的能量最終來自于( 。
A.葉綠體中的葉綠素所吸收的光能
B.有機物中的化學能
C.植物細胞的能量來自光能,動物細胞的能量來自食物
D.由化學能轉化而來的能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

光合作用:原料:______和______;場所:______;條件______.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

光合作用的原料有( 。
A.二氧化碳和水B.二氧化碳和氧氣
C.有機物和氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

合理密植可以保證作物的葉片都能充分地接受光照,又不相互遮擋.______.(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

在驗證“光合作用需要光照”的實驗中,對于如何設置對照組,同學們提出了三種方案:①取兩株生長相近的天竺葵,放黑暗處一晝夜后,將其中一株繼續(xù)遮光,另一株光照4小時,然后分別摘其葉片進行實驗對比;②取一株天竺葵,放黑暗處一晝夜后,將其中一張葉片作遮光處理,然后光照4小時,分別摘其有無遮光的兩張葉片進行實驗對比;③取一株天竺葵,放黑暗處一晝夜后,將其中一張葉片作部分遮光處理,然后光照4小時,摘取這張葉片,將見光部分和遮光部分進行實驗對比.

(1)上述三種方案中,最合理的是    
(2)將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是        
(3)如圖,有同學對葉片脫綠的操作進行了微型化改造,很快完成了實驗.請說出這個微型實驗的一個優(yōu)點或缺點:                                                                

查看答案和解析>>

同步練習冊答案